教職成司函〔2020〕9號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，有關單位：
為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》關于“加快推進職業(yè)教育國家‘學分銀行’建設”的部署，結合“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”（簡稱1+X證書）制度試點工作，推進職業(yè)教育國家學分銀行（簡稱學分銀行）建設，現(xiàn)就有關事項通知如下。
一、目標任務
堅持以學習者為中心，建立符合中國國情的職業(yè)教育國家學分銀行，結合1+X證書制度試點工作，有序開展學歷證書和職業(yè)技能等級證書所體現(xiàn)的學習成果的認定、積累和轉換，形成一批學分銀行應用模式和典型案例，拓寬技術技能人才持續(xù)成長通道，逐步探索開展各類學習成果的認定、積累和轉換，服務全民終身學習。
二、實施流程
學分銀行組織研究確定不同課程類型、不同學時與學分的對應關系，形成學時學分記錄規(guī)則。職業(yè)教育培訓評價組織（簡稱培訓評價組織）依據(jù)該規(guī)則，結合有關專業(yè)教學標準等對X證書體現(xiàn)的學習成果提出建議學分。學分銀行組織核定后，認定該學習成果對應的學分銀行學分值。有關院校和培訓評價組織根據(jù)X證書及其職業(yè)技能等級標準、相關專業(yè)教學標準、學校相關專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標準等，按照有關規(guī)則研制具體的學習成果轉換辦法，并在學分銀行備案發(fā)布。
學習者登錄學分銀行信息平臺（網(wǎng)址：http://www.ncb.edu.cn），登記相關學習成果，學分銀行記錄對應學分并存入個人學習賬戶。學習者可以查詢個人學習成果的存儲和積累情況，并根據(jù)需要申請轉換學習成果。
三、實施要求
1.各地要結合1+X證書制度試點工作，依托試點工作指導協(xié)調機構等積極與國家開放大學、培訓評價組織對接。
2.要組織加強對學分銀行建設的研究，特別是對有關學習成果轉換方面的研究，指導本地區(qū)有關院校建立健全本校管理工作機制，制定學習成果轉換辦法，安排專門人員負責有關工作，及時受理X證書學習成果轉換申請等，按要求做好進展情況備案。
3.要指導推進本地區(qū)有關院校間的學分銀行學分互認，鼓勵探索針對相同或相近專業(yè)，將有關學生所持有在學分銀行認定的X證書，作為學生參加中高職銜接轉段等考試環(huán)節(jié)的學業(yè)水平參考或部分技能考核模塊成績。積極探索學分銀行在更多領域和地區(qū)間的應用。
4.要探索建立多元化的監(jiān)管協(xié)調機制，加強對本地區(qū)學分銀行有關工作的質量監(jiān)控。會同省級有關部門研究制定有關激勵政策，幫助協(xié)調解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。依據(jù)國家開放大學發(fā)布的學分銀行建設工作規(guī)程等，結合實際情況，統(tǒng)籌做好本地區(qū)有關工作，積極推進學分銀行建設。
職成司聯(lián)系人及電話：
梁召峰 010-66096810
國家開放大學（學分銀行）聯(lián)系人及電話：
鄢小平 010-57519072 18601369308
安濤 010-57519579 13911908586
教育部職業(yè)教育與成人教育司
2020年3月30日