平湖市職業(yè)中專于5月7日下午召開2020年“混合驅(qū)動式”校本研訓啟動儀式。在4月份居家工作階段，該校已組建了17個校本培訓團隊。
平湖市進修學校的領導蒞臨活動現(xiàn)場，浙江省內(nèi)相關專業(yè)或?qū)W科的知名人士受邀為指導者，同時以平湖市職業(yè)中?，F(xiàn)有的平湖市及以上的學科帶頭人、名師、首席技師為牽頭人，協(xié)同相關團隊成員一起與會。教科室主任吳英姿主持活動。
儀式在莊嚴而熱烈的氣氛中開始。校長姚雁從“理論架構、研訓目的、設計原則、設計思路、設計內(nèi)容、組建步驟”等方面，為與會人員解讀《平湖市職業(yè)中專2020年“混合驅(qū)動式"校本研訓實施方案》，他指出“當前職業(yè)教育已經(jīng)進入發(fā)展的新時代，職業(yè)中專未來的發(fā)展取決于專業(yè)的發(fā)展走向，取決于教師個人的發(fā)展”，因此，希望“職業(yè)中專教師能真正利用好本次研訓的載體，在專家的引領下，對自身的能力有所推進，實現(xiàn)跨越性的發(fā)展”。副校長張躍平宣布“混合驅(qū)動式”校本研訓團隊指導者、組長、牽頭人及成員名單，并為各位專家舉行聘任儀式。
機械專業(yè)名師王冬霞作為研訓團隊代表發(fā)言，其所牽頭的團隊研訓內(nèi)容為《“1+X”證書制度下機械專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革》，她從“研訓方向及背景”“成員及能力評估”“計劃及預期成效”三個方面做了介紹。王冬霞的介紹方向明確，對團隊成員的分析客觀具體，計劃可行性強，充分體現(xiàn)了嚴謹、細致的優(yōu)良工作作風。
平湖市進修學校校長宋水觀肯定了該校校本研訓活動的意義，他認為學?！盎旌向?qū)動式”校本研訓活動“理論學習專業(yè)，名師專家云集，研訓目的清晰，研訓模型科學，研訓任務詳實，研訓運作規(guī)范”，并希望學校能夠在組織實施過程中取得經(jīng)驗，為全市的所有學校做出校本研修方面的示范，以此來促進全市校本研訓在基層學校的實踐、創(chuàng)新和發(fā)展。
隨后分團隊進行可行性論證，由各位組長、牽頭人攜指導專家在各個分會場進行。各個團隊的牽頭人向?qū)＜覅R報了自己團隊的組建情況及研訓的計劃、內(nèi)容和預期目標。各位專家則站在專業(yè)發(fā)展的高度，對團隊的建設予以指導，對產(chǎn)出物的可實施性進行指引，并就團隊計劃實施的過程細節(jié)和成員們進行了細致討論。（孟范娜）