數(shù)學不再是枯燥的公式定理，數(shù)學也可以酷酷地玩。5月27日，隨著副校長聞建明的一聲令下，杭州市喬司職業(yè)高級中學學生期待已久的“酷玩數(shù)學”技能競賽項目正式開始。選手們按捺不住激動的心情積極投入到這場期待已久又別開生面的腦力比拼。“酷玩數(shù)學”是該校2020年“面向人人”師生技能競賽周的其中一項活動。
為貫徹落實各級政府對加速職業(yè)教育發(fā)展的指示，展示學校職業(yè)教育豐碩成果，在師生中營造“重視技能、學習技能”的氛圍，豐富學生校園生活，提高技能教學質(zhì)量，該校在5月25日——5月29日開展了這項面向所有學生和部分專業(yè)教師，主題為“巧思善工爭我風采”的師生技能競賽周活動。根據(jù)活動安排，由學科（專業(yè)）組事先擬定本次技能周競賽項目，經(jīng)宣傳、發(fā)動、報名，全員參與，初賽入圍選手參加本周決賽。技能競賽周共有9個專業(yè)（學科）推出25個比賽項目。這些比賽項目中既有“演喬職故事，寫百味人生”“英語配音”等人文類的表演，也有專業(yè)性較強的“鈑金焊接工藝”“機械手工制圖”等操作制作類項目，還有“兩人三足跑”“魔方”等趣味娛樂益智類活動。學生不但在比賽中提升了專業(yè)技能，激發(fā)了學習興趣，還在活動中舒緩了疫情帶來的緊張焦慮情緒。
各專業(yè)還組織教師積極參與教師組別的比賽項目，如服裝專業(yè)全體教師參加了“服裝零部件（斜插袋）制作”，建筑專業(yè)組推出了教師“建筑識圖能力”比賽項目，充分展現(xiàn)了該校專業(yè)教師扎實的專業(yè)功底和精湛的技能風采。（華文浩）
