——衡陽鐵路運輸職業(yè)學校辦學紀實
伴隨著“高鐵、鐵路、城市軌道交通高速發(fā)展”以及“一帶一路”倡議、“中國制造2025”、“互聯(lián)網(wǎng)+”行動指導(dǎo)意見的出臺，新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式不斷涌現(xiàn)，我國急需大量實用技術(shù)技能人才，作為主要供給者的職業(yè)教育，戰(zhàn)略地位更加突出。作為職業(yè)教育隊伍中的一員，衡陽鐵路運輸職業(yè)學校積極響應(yīng)國家號召，不斷奮進，為經(jīng)濟社會發(fā)展注入源源不斷的人才活力。
衡陽鐵路運輸職業(yè)學校自創(chuàng)校以來，始終堅持“升學”“就業(yè)”雙線培養(yǎng)的辦學出路。升學方面，衡鐵運?！皩谏龑W”連續(xù)3年實現(xiàn)高考升學率86%以上，名列同類學校前茅；就業(yè)方面，衡鐵運校開設(shè)了具有鮮明時代特色和社會人才緊缺的專業(yè)，并與多家上市公司進行“校企合作”“訂單委培”，學生就業(yè)率高，薪資待遇好。真正做到讓學生“升學榜上有名，就業(yè)腳下有路”。
升學有特色——對口升學打開鐵運學子廣闊成長空間
衡鐵運校坐落在中國文化歷史名城——衡陽。校內(nèi)設(shè)施齊全、風景宜人。學校大力發(fā)展對口升學，正是在充分了解到大部分初中學生及家長傾向于讓孩子繼續(xù)升學的基礎(chǔ)上做出的抉擇。
衡鐵運校根據(jù)生源情況“因材施教”，采用“低起點，小坡度，快節(jié)奏”的教學思路，在課堂教學中，根據(jù)不同層次的學生需求，調(diào)整教學內(nèi)容的深淺程度、習題配置的難度和題量，力爭使學校學生人人有收獲。每月組織月考，有計劃地提升學生的文化課和專業(yè)課成績；重點培養(yǎng)部分有望考入本科院校的學生。為更好地提升學生升學能力，衡鐵運校打造強大的師資團隊，構(gòu)建了完整的培養(yǎng)模式。學校的對口升學教學管理由校長全面負責，各年級組負責組織實施所在年級的教學工作，分塊精細管理。配強對口升學班文化課和專業(yè)課教師，讓骨干教師長期任教三年級，遴選年輕教師充實一、二年級教學力量，互學互研，提升水平。
2019年，衡鐵運校再創(chuàng)升學優(yōu)異成績——對口高考錄取率達到95.2%，創(chuàng)歷史新高；學生參加全省公共文化課普測，人均成績居全市首位；獲得各類各級榮譽共計62項，其中，師生入圍省賽11項，教師參加全國職業(yè)能力比賽獲一等獎一人、三等獎一人。截至去年底，衡鐵運校先后有6000余名學生通過對口升學進入高職院校。大專畢業(yè)后已有1869人進入各大鐵路、地鐵等軌道交通企業(yè)工作。
就業(yè)有質(zhì)量——訂單培養(yǎng)規(guī)劃鐵運學子未來職業(yè)生涯
衡鐵運校在校企合作中緊緊依靠行業(yè)、企業(yè)，大膽探索“工學結(jié)合、校企互動”的人才培養(yǎng)模式，變“計劃驅(qū)動”為“需求驅(qū)動”，變“推銷畢業(yè)生”為“訂單培養(yǎng)”。建設(shè)“教、學、做”三位一體的教學情境，實現(xiàn)“教室和車間合一，教師和師傅合一，學生和學徒合一，理論與實踐合一”，這樣不僅縮短了與企業(yè)間的距離，也極大地提高了學生的就業(yè)競爭力。近年來，學校分別與天馬微電子、納思達等知名上市企業(yè)簽訂用人協(xié)議，采用訂單培養(yǎng)方式，由校企雙方共同制定人才培養(yǎng)方案和教學計劃，充分利用雙方有效資源，共同參與人才培養(yǎng)過程，確保學生的知識、技能適用于企業(yè)。通過這種方式培養(yǎng)的學生針對性強，學生在校期間就學習了該企業(yè)的文化、生產(chǎn)過程，學生有很強的崗位能力，進入角色快，非常受企業(yè)歡迎。除此之外，學校還有工業(yè)機器人、國際海員海乘等各類訂單班，在業(yè)內(nèi)廣受用戶企業(yè)好評。
管理有成效——“7S管理”提升鐵運學校全面育人成效
衡鐵運校在學校管理上，實行軍事化管理和“7S”管理，學生周一至周五禁用手機，并從思想教育入手，常抓品德、安全、感恩和習慣養(yǎng)成四大教育；從興趣愛好入手，開設(shè)語言類、體育類、藝術(shù)類等素質(zhì)教育課程，讓學生全面成長。衡鐵運校還依據(jù)孝敬父母、一分鐘整理、學會展示、10個好習慣培養(yǎng)及克服10個壞習慣等考評，為完成較好的學生頒發(fā)“學生基本素質(zhì)認證”證書，使學生更加清醒地認識自己并努力成長為更好的自己，全面提升了學校的育人成效。
目前，衡鐵運校在為社會培養(yǎng)了大量職業(yè)技能人才的同時，也為學校學生的對口升學提供了更多的辦法及可能，伴隨著我國職業(yè)教育的發(fā)展，衡鐵運校將繼續(xù)努力，探索職業(yè)教育的新思路、新方向，為鐵運學子提供更多更好的教育及就業(yè)機會，為衡陽區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展提供更加可靠的實踐案例及成熟樣板。（周鵬）