2019年12月18日，對于江西交通職業(yè)技術(shù)學院來說，無疑是一個交匯著欣喜與豪情的時刻，學校憑借出色的辦學成績和人才培養(yǎng)質(zhì)量，成功入選“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位，實現(xiàn)了新跨越，開啟了新征程。
縱覽江西交通職業(yè)技術(shù)學院的發(fā)展歷程，學校的每一步發(fā)展背后都有著黨建的堅強支撐，學校黨建的每一次創(chuàng)新又會推動學校發(fā)展進入一片新天地。自“雙高計劃”建設(shè)啟動以來，學校黨委以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持把抓好黨建作為第一責任，全面加強黨的領(lǐng)導，全面推進黨的建設(shè)，堅持“以高質(zhì)量黨建領(lǐng)航高水平建設(shè)”的工作思路，將黨的領(lǐng)導和黨的建設(shè)貫穿辦學治校、教書育人全過程，為建設(shè)中國特色高水平交通運輸類高職院校領(lǐng)航、護航。
政治統(tǒng)領(lǐng) 舉旗定向
政治建設(shè)是總綱，綱舉則目張。學校黨委堅持將政治建設(shè)擺在首位，以政治能力引領(lǐng)人，以政治美德凝聚人，為學校發(fā)展牢牢標定正確航向——
學校黨委堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，堅持社會主義辦學方向，堅持黨委領(lǐng)導下的校長負責制，堅持民主集中制，切實增強各級黨組織和廣大黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，充分展現(xiàn)出黨委舉旗定向的領(lǐng)導核心作用。
“治黨務(wù)必從嚴，從嚴必依法度”，學校黨委持續(xù)推進制度建設(shè)“廢改立”工作，構(gòu)建與高水平職業(yè)院校要求相適應(yīng)的內(nèi)部治理體系，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制，保證黨委“把方向、管大局、作決策、保落實”的領(lǐng)導核心作用，推動黨政“雙融合雙驅(qū)動”，實現(xiàn)決策科學化、制度化、規(guī)范化，全面提升學校整體辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學校黨委狠抓思想建設(shè)，馳而不息，為學校發(fā)展立起了精神之柱。通過落實意識形態(tài)工作責任制和督查制“雙保險”，實施書記抓和抓書記“雙工程”，建好網(wǎng)絡(luò)宣傳員和評論員“兩支隊伍”，強化校園網(wǎng)、兩微一端、師生自媒體的“三端管控”，筑牢思想文化陣地管理，教育引導全校師生用“四個意識”導航，用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂，確保和鞏固馬克思主義在學校的絕對主導地位。
學校黨委堅持狠抓作風建設(shè)，認真貫徹落實中央八項規(guī)定，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，制定整改措施44條，形成成效清單6項，經(jīng)過主題教育，全校上下進行了一場深刻的思想洗禮和徹底的自我“排毒”，班子干事創(chuàng)業(yè)的精氣神大為改觀，干部職工的工作作風和精神面貌明顯好轉(zhuǎn)，打造了風清氣正的校園政治生態(tài)和良好育人環(huán)境。
在學校黨委的堅強領(lǐng)導下，全體師生團結(jié)一心，擊水弄潮，駛向“雙高計劃”建設(shè)夢想的彼岸。
聚力聚智 引領(lǐng)前行
根深則葉茂，固本則枝榮。學校黨委不斷加強黨的基層組織建設(shè)，鍛造先鋒模范隊伍，聚力聚智，為推動學校高質(zhì)量跨越式發(fā)展凝聚強大合力——
基層黨組織是確保黨的各項措施落實到位的關(guān)鍵所在，學校通過開展黨支部“五星創(chuàng)評”“四進四聯(lián)”“對標爭先”等活動，加強黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)，培育叫得響、立得住、傳得開的黨建品牌。扎實推進“雙帶頭人”工程，選優(yōu)配強各級黨組織書記。用好“黨建例會”“黨建工作交流會”“黨建述職評議會”“黨建考核”，推動后進趕先進、中間爭先進、先進更前進，實現(xiàn)基層黨組織全面進步、全面過硬，打造了一批“樣板支部”“先進黨組織”，將黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為高水平建設(shè)的動力和效能。
學校黨委通過創(chuàng)建黨員先鋒崗、示范崗、標兵崗等方式，在黨務(wù)工作、專業(yè)建設(shè)、管理服務(wù)等方面多層次全方位選樹典型，在交通工程中心、汽車實訓中心等實訓基地，建設(shè)一批黨員工作站、“雙帶頭人”工作室，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。用活“班子成員、支部委員、教師黨員、學生黨員”4支宣講團，深入開展“四團四巡”宣講活動，推進習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心。
每一名黨員、每一個黨組織都是黨建工作的一個環(huán)節(jié)，節(jié)節(jié)發(fā)力、節(jié)節(jié)作為、節(jié)節(jié)精彩，凝聚起推動學校發(fā)展的強大合力。
此外，學校黨委聚力聚智，統(tǒng)籌推進全面從嚴治黨向縱深推進、向業(yè)務(wù)拓展、向管理融合，把黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，把黨建資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源，把黨建成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果，有力地確保了學校發(fā)展行穩(wěn)致遠。
打造“黨建+思政工作”新格局。通過開展“三聯(lián)三創(chuàng)”“雙體驗日”等活動，構(gòu)建多層次、立體式、全方位的“1234”思想政治工作模式。疫情防控期間，黨員沖鋒在前助力疫情防控“六個閉環(huán)”管理，實現(xiàn)疫情防控和改革發(fā)展兩不誤。開創(chuàng)“黨建+校園文化”新模式。學校堅持傳承與創(chuàng)新相結(jié)合，建設(shè)特色校園文化平臺、品牌、陣地、機制“四大體系”，搭建“三個平臺”、打造“四個品牌”、建設(shè)“五大陣地”、形成“六項機制”。打造“與路同行”“紅色交院”“交通工匠”“雙創(chuàng)融合”校園文化品牌。形成“黨建+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”新動能。學校與江西省高速公路投資集團等行業(yè)企業(yè)建立了全面戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。充分發(fā)揮實踐基地的作用，構(gòu)建“技能實訓+創(chuàng)新鍛煉+創(chuàng)業(yè)模擬”的模式，建立交通工程檔案培訓中心、路橋施工教學基地等7個“廠中?！?，打造了一支“專業(yè)講師+創(chuàng)業(yè)講師+創(chuàng)業(yè)導師”的“三師型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師隊伍。汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)團隊成功入選首批國家級別職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位。拓展“黨建+精準扶貧”新途徑。學校創(chuàng)建“思政+扶貧”模式，通過開展大學生思想政治教育和國防教育活動，以“支部共建”“結(jié)親結(jié)對”“科技扶貧”“文化下鄉(xiāng)”等多樣方式助力鄉(xiāng)村振興。強化基層黨建引領(lǐng)，推動精準扶貧脫貧，學校獲評“2019年度支持井岡山脫貧攻堅工作先進單位”榮譽稱號。
“黨建+融合”，融出了全方位、立體化、多角度的大黨建體系，使得各類資源攥指成拳聚合力，推動學校乘風破浪，再創(chuàng)佳績。
思想有光 育人有綱
心中有信仰，腳下有力量。學校黨委積極探索知識傳授與價值引領(lǐng)的融合之道，為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人奠定堅實思想基礎(chǔ)——
學校堅持“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的方針，全力打造高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)高地。緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以理想信念為核心，大力促進學生的全面發(fā)展。學校進一步全面系統(tǒng)規(guī)劃了全員、全過程、全方位的“三全育人”格局，將“三全育人”理念和工作要求融入教書育人全過程，實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)的交相輝映。學校堅持“大交通、大思政、爭一流、作示范”的辦學理念，進一步完善質(zhì)量診斷與改進內(nèi)保體系，推進對接市場聯(lián)動培養(yǎng)教學改革、管理人事科研制度改革、本科層次職業(yè)教育試點、產(chǎn)教融合、“1+X”證書制度試點等體制機制建設(shè)，促進學校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，真正實現(xiàn)為黨育人、為國育才。
學校黨委高度重視“思政課堂”的主渠道作用，堅持用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦，全力推動習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進教材、進課堂、進頭腦，著力增強師生的政治認同、理論認同、情感認同，為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人奠定堅實的思想基礎(chǔ)。另一方面，學校大力發(fā)揮“課程思政”的協(xié)同育人作用，通過“思政課程”與“課程思政”相協(xié)同，實現(xiàn)各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)、各方面的育人資源和育人力量相互融合，協(xié)同發(fā)力，共同發(fā)揮育人成效。切實改變了思想政治理論課教師“單兵作戰(zhàn)”、思想政治理論課“孤島化”的窘境。2019年，學校獲得5項全省高校優(yōu)秀思政理論課微課，在全省高職院校中位居首位。
值得一提的是，學校將黨建工作與青年馬克思主義者培養(yǎng)工程進行雙融合雙促進，實施了學生黨建“三進工程”“四大體系”“五個載體”，幫助學生健康成長，實現(xiàn)學生全面發(fā)展。依托“充電工程”，促進教師隊伍能力提升。扎實開展“周二集中學習”“兩學一做”“三會一課”等學習教育活動，將黨建工作與“充電工程”進行雙融合雙保障，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員和把黨員教師培養(yǎng)成教學、科研、管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制，打造一支政治過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。近年來，學校涌現(xiàn)了一批獲得“全國職業(yè)教育先進個人”“江西省教書育人楷?！薄鞍偾f人才工程人選”等榮譽稱號的優(yōu)秀教師，培養(yǎng)了一批省部級教學名師、道路運輸行業(yè)專家和科技項目評審專家。
站在新的歷史方位，點亮師生的理想信念，激發(fā)師生的智慧源泉，使命光榮，責任重大。
高水平建設(shè)的號角已經(jīng)吹響，高質(zhì)量發(fā)展的步伐越發(fā)堅定，學校將在習近平新時代中國特色社會主義思想的正確指引下，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，更加務(wù)實高效的工作作風，致力服務(wù)交通強國建設(shè)，打造創(chuàng)新發(fā)展高地，不忘初心，牢記使命，銳意進取，為建成全國一流的具有交通特色的高水平高職院校努力奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧與力量。（吳克紹 江西交通職業(yè)技術(shù)學院黨委書記）