浙江信息工程學(xué)校開展師德師風(fēng)教育活動
8月26日，浙江信息工程學(xué)校全體教職員工在校報告廳聆聽了由湖州市教育局組織的2020學(xué)年市屬學(xué)校（單位）暑期師德教育專題講座。
湖州市教育局副局長黃桂眾作了講話。黃桂眾指出，本次以“擔(dān)育人使命 筑師德匠心”為主題的暑期師德專題培訓(xùn)活動，旨在進一步健全湖州市師德建設(shè)長效機制，引導(dǎo)廣大教育工作者以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，為辦好人民更加滿意的湖州教育提供強有力的隊伍保障。
當(dāng)天上午的師德教育專題培訓(xùn)活動，邀請了教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心導(dǎo)師、國家督學(xué)、全國教育改革創(chuàng)新杰出校長鎮(zhèn)海中學(xué)校長吳國平作《辦人民滿意的教育 做有教育自覺情懷的教師》的專題講座。吳國平圍繞“教育自覺情懷”這一辦學(xué)思想，講述了他在教師隊伍建設(shè)中關(guān)注的職業(yè)情懷、職業(yè)意識及師德師風(fēng)。他表示自己最大的價值就是體現(xiàn)在如何為教師追求教育自覺情懷，做到“靜下心來教書，潛下心來育人”創(chuàng)造良好環(huán)境上。正是這樣的價值觀引領(lǐng)著教師把“愛和責(zé)任”融進自己的行為、思想和靈魂，不斷提升教育自覺的境界。
下午，市第五屆“我最喜愛的老師”稱號獲得者吳興高級中學(xué)費建琴，浙江省春蠶獎獲得者安吉縣報福小學(xué)黨支部書記、校長袁恩忠分別作了先進事跡報告。
費建琴老師以一個《他又喊出了“爸爸”》的真實案例引入話題，以學(xué)生的“夢想”為落腳點和出發(fā)點向我們分享了她的班主任工作經(jīng)驗。大家從費建琴老師的身上，感受到了她對班主任工作的熱愛，更體會到了“一輩子學(xué)做班主任”的真諦。
袁恩忠分享了他一路走來的教學(xué)歷程，讓大家看到了一個選擇在平凡崗位上堅守的農(nóng)村校長形象。他講述了一個“職場菜鳥”如何一步步利用平臺學(xué)習(xí)、利用機會展示，最終在縣、市、省級磨課中一次次成長與收獲的故事。他用“厚著臉皮”“卯足勁”“挖空心思”三個詞幽默風(fēng)趣地講述了他與學(xué)校、教師、學(xué)生之間的故事，在團隊的共同努力下，袁恩忠整合資源，為學(xué)校的發(fā)展帶來了一次又一次的機遇。袁恩忠說：“保持善良，保持努力，給山里的孩子傳遞一份自信。”他是這么說的，也是這么做的。
教師是學(xué)生成長路上的“重要他人”，是人生的引領(lǐng)者。教師想教學(xué)生如何為人，自己應(yīng)先從正派為人做起；教師想讓孩子熱愛學(xué)習(xí)，自己應(yīng)先明白“學(xué)到老活到老”的真諦。投入、執(zhí)著、感恩，在“辦人民滿意的教育”的這條路上，浙信校的教師一直在努力。（楊育萍）