這不僅僅是佳話，更是一種現(xiàn)象，正發(fā)生在上海的職業(yè)教育領(lǐng)域，足以顛覆大多數(shù)人對(duì)職校和職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)——
在今年就業(yè)形勢(shì)相對(duì)嚴(yán)峻的情況下，有的高職畢業(yè)生直接敲開(kāi)了特斯拉的大門(mén)！從去年到今年，上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院已成功推薦20多位汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，在完成實(shí)習(xí)后入職特斯拉。
在滬上一家高新生物醫(yī)藥企業(yè)，一位學(xué)歷中職起步的員工在工作短短半年后就當(dāng)上了小組長(zhǎng)，管理著十余名本科生……
面對(duì)全球科技浪潮，上海的職業(yè)院校該如何乘風(fēng)破浪，為上海的未來(lái)發(fā)展儲(chǔ)備一批硬核的技術(shù)人才？
去年底發(fā)布的《上海職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2019-2022年）》，在如今的滬上職業(yè)教育界頻頻被提及。助力建設(shè)“五個(gè)中心”、打響“四大品牌”，對(duì)接上海產(chǎn)業(yè)地圖，優(yōu)化布局，著力服務(wù)提升城市能級(jí)和核心競(jìng)爭(zhēng)力的需求——打造精品化的職業(yè)教育，破題已然開(kāi)始。
記者從上海市教委了解到，本市正在加緊布局人工智能、生物醫(yī)藥、集成電路、航空航天、汽車(chē)制造、船舶制造等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與先進(jìn)制造業(yè)，以及養(yǎng)老、護(hù)理、學(xué)前教育等民生領(lǐng)域和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，上海還將通過(guò)中高職貫通、中本貫通、高本貫通、五年一貫制等不同模式的長(zhǎng)周期、一體化人才培養(yǎng)模式，整體提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的水平線。
“全程仿真式”人才培養(yǎng)，讓學(xué)生一畢業(yè)就有傍身之技
上海市醫(yī)藥學(xué)校今年不出意外地再度擴(kuò)招。這是一所中職學(xué)校，去年招生800多人，今年的中考投檔人數(shù)已達(dá)1102人，創(chuàng)下近年新高。學(xué)校的“王牌專(zhuān)業(yè)”生物技術(shù)制藥，將擴(kuò)容一個(gè)班以上。
為什么越來(lái)越多家長(zhǎng)想把孩子往這里送？學(xué)校生物技術(shù)制藥專(zhuān)業(yè)帶頭人徐陽(yáng)講出了內(nèi)在的門(mén)道：在科創(chuàng)板所在地上海，以生物醫(yī)藥為代表的“硬科技”發(fā)展勢(shì)頭迅猛。全球排名前10的生物醫(yī)藥公司已有8家在上海設(shè)立了研發(fā)或生產(chǎn)中心；今年，上海還將拿出20平方公里土地，重點(diǎn)建設(shè)五個(gè)市級(jí)重點(diǎn)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園區(qū)……
這些利好消息，也同步釋放出對(duì)人才供給側(cè)的新要求。比如，不少生物醫(yī)藥企業(yè)如今對(duì)哺乳動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、生物反應(yīng)器技術(shù)、蛋白質(zhì)藥物分離純化等崗位技術(shù)工人的需求量在持續(xù)增加。
直面“需求導(dǎo)向”，上海市醫(yī)藥學(xué)校開(kāi)啟“全程仿真式”人才培養(yǎng)模式，讓學(xué)生走出校門(mén)之時(shí)，就有傍身之技。徐陽(yáng)介紹，所謂“全程仿真式”人才培養(yǎng)，即學(xué)校按照與企業(yè)同標(biāo)準(zhǔn)、同設(shè)備、同工藝的要求培養(yǎng)人才，全面對(duì)接企業(yè)工作崗位。“我們從生物制藥高新技術(shù)企業(yè)選取抗體類(lèi)藥物生產(chǎn)流程中的典型模塊，校企共同建設(shè)細(xì)胞培養(yǎng)、蛋白質(zhì)分離純化、生物檢測(cè)等‘理實(shí)一體’的教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?！?
主動(dòng)對(duì)接上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，在產(chǎn)業(yè)地圖“導(dǎo)航”下，不少院校都走上了深化產(chǎn)教融合、引企入校、引校入企的改革新路。
仍以上海市醫(yī)藥學(xué)校為例。在啟動(dòng)仿真教學(xué)后，投用的實(shí)訓(xùn)設(shè)備中有價(jià)值40多萬(wàn)的3升阿普利康反應(yīng)罐、價(jià)值百余萬(wàn)的INFORS搖床、價(jià)值700多萬(wàn)的AKTA層析儀……這些都是生物制藥企業(yè)里使用的尖端設(shè)備。此外，學(xué)校的很多教學(xué)任務(wù)也都直接來(lái)自企業(yè)，讓學(xué)生“真刀真槍”地參與藥品研發(fā)過(guò)程?！熬湍玫鞍踪|(zhì)含量檢測(cè)來(lái)說(shuō)，企業(yè)通常要求變異系數(shù)r值要大于0.999，我們的學(xué)生在經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，絕大多數(shù)都可以達(dá)到這個(gè)水平?！闭f(shuō)起學(xué)生的技術(shù)實(shí)力，徐陽(yáng)一臉自豪。
上海市醫(yī)藥學(xué)校生物技術(shù)制藥專(zhuān)業(yè)15112班學(xué)生施婕在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)到上海景澤生物實(shí)習(xí)，2018年6月畢業(yè)后正式入職該公司，同年9月就當(dāng)上了檢測(cè)組組長(zhǎng)。入職半年后，她已經(jīng)熟練帶起了13個(gè)人的本科生團(tuán)隊(duì)。
汽修老師考電工證，主動(dòng)適應(yīng)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)鏈迭代新環(huán)境
在新能源汽車(chē)領(lǐng)域，特斯拉無(wú)疑是上海面向世界的一張新名片。為什么這家知名跨國(guó)企業(yè)會(huì)頻頻青睞滬上的一些高職畢業(yè)生？
“我們的學(xué)生大多先從特斯拉服務(wù)中心的新車(chē)質(zhì)檢做起，熟悉車(chē)型情況后可轉(zhuǎn)做維修技師，或者到超級(jí)工廠做流水線技工，以后會(huì)慢慢再晉升為服務(wù)工程師?！鄙虾＝煌殬I(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)系主任李丕毅介紹。其實(shí)，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)在很多職業(yè)院校都有設(shè)置，是傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)。但當(dāng)下，汽車(chē)行業(yè)正呈現(xiàn)迭代發(fā)展，新能源汽車(chē)是大勢(shì)所趨。故此，職業(yè)院校培養(yǎng)汽車(chē)維修人才，從課程內(nèi)容到教學(xué)體系，也需要整體升級(jí)、迭代。
“早在2012年，我們就增開(kāi)了新能源汽車(chē)方向，2014年將其升格為新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，2016年又新開(kāi)了汽車(chē)智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)?！崩钬б愀嬖V記者，這幾年，學(xué)校每年都會(huì)修訂各專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案，根據(jù)行業(yè)發(fā)展需求調(diào)整人才培養(yǎng)方案和相關(guān)課程體系，力求讓學(xué)生畢業(yè)后能更好地一展所長(zhǎng)。
在上海，不少職業(yè)院校都嗅到了新興行業(yè)的新風(fēng)向，從課程教學(xué)、人才培養(yǎng)到師資培訓(xùn)，“升級(jí)”貫穿始終。
這個(gè)暑假，上海市南湖職校有十幾位汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的老師主動(dòng)放棄休息，為自己“加壓充電”。整整兩周時(shí)間，在上汽培訓(xùn)中心專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，他們不僅考出了低壓電工操作證書(shū)，還完成了40課時(shí)的新能源汽車(chē)教學(xué)培訓(xùn)，包括整車(chē)技術(shù)、零部件拆裝和使用要求等。早前的寒假期間，他們還通過(guò)培訓(xùn)，取得了德國(guó)萊茵TUV新能源汽車(chē)技術(shù)認(rèn)證證書(shū)。
“新能源車(chē)的電源出問(wèn)題后，通常都是送去汽修廠，然后由電池廠家派人來(lái)檢測(cè)回收，再進(jìn)行拆解、更換單體電池。最近，我們就在和一家知名電池企業(yè)洽談校企合作，希望有朝一日，我們的學(xué)生也可以做到對(duì)整個(gè)電池包進(jìn)行分解，對(duì)單體電池進(jìn)行檢測(cè)、拆解、更換。這樣，他們?cè)谑袌?chǎng)上的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)大大增強(qiáng)。”南湖職校汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心主管汪琦說(shuō)。
貫通培養(yǎng)加速，一批新型職業(yè)院校正在興起
此次采訪中，讓記者印象深刻的，還有汪琦的一番感言。傳統(tǒng)印象中，孩子要是進(jìn)了中高職院校，讀了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后貌似難逃當(dāng)汽修工的命運(yùn)。常有學(xué)生問(wèn)他：修汽車(chē)收入很低，為啥不干脆去送外賣(mài)或者當(dāng)房產(chǎn)中介呢？汪琦回答：剛?cè)腴T(mén)時(shí)收入較低是事實(shí)，但在先進(jìn)制造業(yè)這個(gè)領(lǐng)域，只要不斷學(xué)習(xí)，就能通過(guò)技術(shù)的累積來(lái)抵消年齡增長(zhǎng)的劣勢(shì)，不僅未來(lái)不會(huì)被淘汰，而且收入會(huì)越來(lái)越高。如今，越來(lái)越多企業(yè)都開(kāi)始重視技術(shù)人員，有的技術(shù)崗收入已經(jīng)超過(guò)了管理崗。
在汪琦看來(lái)，引導(dǎo)更多年輕人正確認(rèn)識(shí)技術(shù)行業(yè)專(zhuān)業(yè)人才的成長(zhǎng)周期，在社會(huì)營(yíng)造像尊重知識(shí)、尊重大學(xué)教授一樣尊重工匠、尊重技術(shù)的氛圍，這種理念的塑造、就業(yè)價(jià)值觀的形成，對(duì)上海未來(lái)的職業(yè)教育發(fā)展尤為重要。
根據(jù)《上海職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2019—2022年）》，上海將結(jié)合中職學(xué)校布局調(diào)整優(yōu)化，強(qiáng)化中高職教育一體化發(fā)展，建設(shè)一批新型（五年一貫制）職業(yè)院校。由此，一幅職業(yè)教育的新圖景也正在徐徐拉開(kāi)。
上海市南湖職校校長(zhǎng)蘆秀蘭透露，學(xué)校正在申報(bào)新型五年制高職學(xué)院，今后將針對(duì)新能源和智能網(wǎng)聯(lián)方面培養(yǎng)市場(chǎng)緊缺的汽車(chē)人才。另?yè)?jù)了解，該校將與知名芯片企業(yè)威盛電子開(kāi)展校企合作，企業(yè)提供的AI智駕平臺(tái)包含硬件、軟件、算法、云端訓(xùn)練等全套設(shè)備，通過(guò)校企融合，提高學(xué)生未來(lái)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
上海市醫(yī)藥學(xué)校校長(zhǎng)蔣忠元也表示，學(xué)校已在申請(qǐng)相關(guān)高職專(zhuān)業(yè)，相信不久的將來(lái)，學(xué)校能為上海的生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送更強(qiáng)有力的技術(shù)人才。（王星）