紹興市柯橋區(qū)職業(yè)教育中心（高級(jí)技工學(xué)校）教師在省技工院校比賽中獲得佳績(jī)
在11月2日結(jié)束的全省技工院校建筑與藝術(shù)應(yīng)用類教師創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽中，柯橋區(qū)職業(yè)教育中心（高級(jí)技工學(xué)校）建筑管理學(xué)院石易樂和夏榮萍兩位老師分別獲得省一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
本次比賽由浙江省職業(yè)技能教學(xué)研究所主辦，杭州輕工技師學(xué)院承辦，旨在大力實(shí)施新時(shí)代浙江工匠培訓(xùn)工程，提升教師專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。比賽以教師個(gè)人賽的形式進(jìn)行，比賽時(shí)間長(zhǎng)達(dá)3小時(shí)，來自全省技工院校建筑與藝術(shù)應(yīng)用類專業(yè)50多位教師參賽，圍繞“職業(yè)教育，工匠精神”進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作。
石易樂和夏榮萍兩位老師參加了“公益海報(bào)主題設(shè)計(jì)”比賽項(xiàng)目。石易樂老師以古代篆刻印章為載體，下印“匠”字，點(diǎn)明主題，上面章雕處用教學(xué)尺、眼睛、書本來表現(xiàn)職業(yè)教育，“天壇、長(zhǎng)城、東方明珠建筑群、高鐵”等工匠成果表現(xiàn)出了不畏艱難、刻苦鉆研的工匠精神。夏榮萍老師通過對(duì)“匠，木工也”的解讀，將木工、花窗、屋檐等傳統(tǒng)原素巧妙整合，向我們展示了工匠精神是職業(yè)教育必將傳承的大道。
本次比賽闡釋了重視美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)教學(xué)的重要性，教會(huì)學(xué)生思考與解析美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)魅力的同時(shí)提升創(chuàng)作水平，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，表現(xiàn)生活，創(chuàng)造積極向上的社會(huì)價(jià)值觀是我們的教學(xué)職責(zé)所在。（馮媛媛）
