11月10日，浙江省教育廳發(fā)布了《浙江省教育廳辦公室關于公布2020年省“中等職業(yè)教育質(zhì)量提升行動計劃”有關項目建設名單的通知》（ 浙教辦函〔2020〕271號），湖州市南潯區(qū)雙林成?！岸霹N盆景制作培訓”獲評2020年浙江省成教品牌項目。
該校圍繞當?shù)卣行墓ぷ?，傾力打造“杜鵑盆景制作培訓”成教品牌。2015年以來，共舉辦“杜鵑盆景制作”專業(yè)培訓班10期，培訓學員527人，為當?shù)嘏嘤艘淮笈岸霹N盆景制作”方面的領軍型專業(yè)人才，培訓班學員的作品得到了中國盆景藝術家協(xié)會的肯定，在全國級的展覽會上獲獎。該校還積極開展“杜鵑盆景制作”方面的各級各類社區(qū)教育活動，每年參與活動的居民在1000人次以上。
近年來，該項目在當?shù)匾丫哂幸欢ǖ挠绊懥Γ弧墩憬請蟆泛汀缎罗r(nóng)村》雜志專版報道，曾獲評湖州市全民終身學習品牌項目、湖州市農(nóng)科教結(jié)合優(yōu)秀示范項目、湖州市社區(qū)教育重點實驗項目，項目相關科研成果在省、市獲獎。
該項目所構(gòu)建的“學校+基地+學員”的培訓模式和“技能+”的教學模式具有不錯的推廣價值。“學校+基地+學員”的培訓模式即：學校充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，把學員、基地和專家緊緊聯(lián)系在一起，由學校牽線搭橋，聘請名師和專家為學員講課，為基地提供建議和技術指導，基地為學校提供實踐教學的場地，為學員提供實踐操作練習的場地。“技能+”的教學模式即：參訓學員學習的主課為《杜鵑盆景制作技術》，另外再選修一門輔助性課程，如“創(chuàng)業(yè)指導”、“電商技術”、“園藝經(jīng)營管理”等，以更好地幫助學員創(chuàng)業(yè)。（李強）