12月14日至18日，長興職教中心學前教育專業(yè)高二年級169名同學，分別在縣城區(qū)5所幼兒園開展了為期一周的教育見習（跟崗）活動。
本次實踐活動得到了學校領(lǐng)導及相關(guān)部門的高度重視，先后多次走訪各實習基地幼兒園，就該校學生實習實訓工作與各幼兒園進行協(xié)商和溝通，得到了各實習幼兒園的大力支持，為本次實訓活動的順利開展創(chuàng)造了有利條件。
長興職教中心第五分校做了充分準備。根據(jù)實際情況精心制定了實訓方案。分校先后組織召開了帶隊教師會議和學生會議，對實訓內(nèi)容、工作紀律、交通安全、防疫工作等進行周密部署，確保本次實訓工作順利進行。
為了使本次參訓的每個學生都能全面、真實地體驗到幼兒園教育教育教學活動，分校設計了切合實際的實訓內(nèi)容，如學生參與保育活動、嘗試教學活動、參加理論培訓和教學觀摩等。同學們在保育實訓過程中體會到了做一名幼兒教師的辛苦，在備課和上課的過程中感受到了當一名幼兒教師的快樂，在現(xiàn)場培訓和觀摩中體驗到了今后作為一名幼兒教師的教育責任。一周的見習時間雖然很短，但對每個學生的影響十分深遠。
實訓活動結(jié)束后，各班組織總結(jié)反思，分享各自感受。分校組織開展了“我和我的實習生活”主題征文比賽，以比賽促進反思；各班組織開展班會課，讓同學們談談見習經(jīng)驗和感想，分享快樂和成長體驗。
本次實訓活動的開展，不僅是學生的實踐機會，也是帶隊老師的學習機會。共有23位老師參與本次實習實訓活動，承擔了組織協(xié)調(diào)、帶隊管理、課堂聽課、基地培訓等任務。老師們?nèi)虆⑴c，既做指導者，又做學習者，完成了生訓和師訓兩大任務。此外，分校還組織帶隊教師開展了“精彩一瞬”攝影大賽，將活動中的精彩瞬間分享給所有師生，為本次活動增添了靚麗的色彩。
一直以來，長興職教中心十分重視學生實習實訓工作。該校學前教育專業(yè)目前已經(jīng)形成了“職業(yè)體驗（高一識崗）、教育見習（高二跟崗）和教育實習（高三頂崗）”為主題的實訓體系。這一體系不僅能確保學生在高中階段接受到連續(xù)的有梯度的實訓教育，還為學生今后專業(yè)素養(yǎng)的提升打下了堅實基礎。（宮延立）
