12月14日至18日，長興職教中心學(xué)前教育專業(yè)高二年級169名同學(xué)，分別在縣城區(qū)5所幼兒園開展了為期一周的教育見習(xí)（跟崗）活動。
本次實(shí)踐活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的高度重視，先后多次走訪各實(shí)習(xí)基地幼兒園，就該校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作與各幼兒園進(jìn)行協(xié)商和溝通，得到了各實(shí)習(xí)幼兒園的大力支持，為本次實(shí)訓(xùn)活動的順利開展創(chuàng)造了有利條件。
長興職教中心第五分校做了充分準(zhǔn)備。根據(jù)實(shí)際情況精心制定了實(shí)訓(xùn)方案。分校先后組織召開了帶隊教師會議和學(xué)生會議，對實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、工作紀(jì)律、交通安全、防疫工作等進(jìn)行周密部署，確保本次實(shí)訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
為了使本次參訓(xùn)的每個學(xué)生都能全面、真實(shí)地體驗(yàn)到幼兒園教育教育教學(xué)活動，分校設(shè)計了切合實(shí)際的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，如學(xué)生參與保育活動、嘗試教學(xué)活動、參加理論培訓(xùn)和教學(xué)觀摩等。同學(xué)們在保育實(shí)訓(xùn)過程中體會到了做一名幼兒教師的辛苦，在備課和上課的過程中感受到了當(dāng)一名幼兒教師的快樂，在現(xiàn)場培訓(xùn)和觀摩中體驗(yàn)到了今后作為一名幼兒教師的教育責(zé)任。一周的見習(xí)時間雖然很短，但對每個學(xué)生的影響十分深遠(yuǎn)。
實(shí)訓(xùn)活動結(jié)束后，各班組織總結(jié)反思，分享各自感受。分校組織開展了“我和我的實(shí)習(xí)生活”主題征文比賽，以比賽促進(jìn)反思；各班組織開展班會課，讓同學(xué)們談?wù)勔娏?xí)經(jīng)驗(yàn)和感想，分享快樂和成長體驗(yàn)。
本次實(shí)訓(xùn)活動的開展，不僅是學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會，也是帶隊老師的學(xué)習(xí)機(jī)會。共有23位老師參與本次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動，承擔(dān)了組織協(xié)調(diào)、帶隊管理、課堂聽課、基地培訓(xùn)等任務(wù)。老師們?nèi)虆⑴c，既做指導(dǎo)者，又做學(xué)習(xí)者，完成了生訓(xùn)和師訓(xùn)兩大任務(wù)。此外，分校還組織帶隊教師開展了“精彩一瞬”攝影大賽，將活動中的精彩瞬間分享給所有師生，為本次活動增添了靚麗的色彩。
一直以來，長興職教中心十分重視學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作。該校學(xué)前教育專業(yè)目前已經(jīng)形成了“職業(yè)體驗(yàn)（高一識崗）、教育見習(xí)（高二跟崗）和教育實(shí)習(xí)（高三頂崗）”為主題的實(shí)訓(xùn)體系。這一體系不僅能確保學(xué)生在高中階段接受到連續(xù)的有梯度的實(shí)訓(xùn)教育，還為學(xué)生今后專業(yè)素養(yǎng)的提升打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。（宮延立）
