諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展省綜合實(shí)踐“民主與法制”教育教研活動(dòng)
為貫徹落實(shí)習(xí)總書記“要加強(qiáng)青少年法治教育,不斷提升全體公民法治意識(shí)和法治素養(yǎng)”的要求,不斷推進(jìn)法治教育的針對(duì)性、時(shí)效性,近日,為期三天的省綜合實(shí)踐“民主與法制”教育教研活動(dòng)在諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校隆重開展。
活動(dòng)開幕式在該校人防一樓影院舉行,參會(huì)人員為8個(gè)市縣學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,分別來自德清縣中小學(xué)生綜合實(shí)踐學(xué)校、寧波(杭州灣)青少年學(xué)生實(shí)踐基地、金華市示范性綜合實(shí)踐基地、溫嶺市素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校、舟山市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校、杭州市蕭山區(qū)青少年素質(zhì)教育實(shí)踐中心、嵊州市青少年綜合實(shí)踐活動(dòng)中心、 諸暨市中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地?;顒?dòng)由該校副校長黃柳松負(fù)責(zé),教科主任吳小芳主持,活動(dòng)主題為“以研促教,以教促學(xué),以學(xué)促研,攜手并進(jìn),法潤青春”。
以研促教,亮出精品牌。 活動(dòng)中,該校以高科技的場館為載體,推出了兩堂精品課。觀摩課《模擬法庭》由黨政辦主任周嬌陽執(zhí)教,采用“理論+實(shí)踐+反饋”模式。庭審實(shí)踐中,周老師帶領(lǐng)學(xué)生“玩真的”,全程逼真的演繹深深地吸引了師生的眼球。隨后,以庭審中“被告”對(duì)法律的無知為切入口,由德育處主任屠迪峰執(zhí)教的觀摩課《場館教育》采用“提點(diǎn)+體驗(yàn)+競答”模式,開啟學(xué)生經(jīng)歷法治教育館、禁毒教育館、清廉教育館、反邪教教育館的一段段精彩、愉快的“法治之旅”,引領(lǐng)學(xué)生踏上學(xué)法、知法、守法、用法之征程。用心準(zhǔn)備的“化言傳為體驗(yàn),化無形為有形”的法治實(shí)踐課,為大家展示出該校獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、靚麗的個(gè)人風(fēng)采,令師生們印象深刻,受益匪淺。
以教促學(xué),獻(xiàn)出“實(shí)踐方”。課后進(jìn)行了由上課教師說課、各市教師輪流點(diǎn)評(píng)、“假如我來上······”的教師自由發(fā)揮、討論等系列跨市評(píng)課活動(dòng)。觀摩課中,兩位老師教學(xué)知識(shí)的專業(yè)性、內(nèi)容的針對(duì)性、過程的嚴(yán)謹(jǐn)性、手段的靈活性得到了教師們一致好評(píng),課堂上學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)同樣令老師們贊賞不已。評(píng)課活動(dòng)中,老師們紛紛感嘆:這兒的老師真能“玩”,這兒的學(xué)生真會(huì)“玩”。“假如我來上······”的發(fā)言讓老師們看到了他人的優(yōu)點(diǎn)和自己的不足。在自由討論階段,同行們共同語言頗多,提出了平時(shí)法治教育中的眾多困惑諸如:內(nèi)容上如何與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)行更新;模式上如何吸引學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新;載體上如何不斷跟進(jìn)進(jìn)行換新;方法上如何提高親和力進(jìn)行革新等。教師們紛紛獻(xiàn)出自己的“錦囊妙計(jì)”,分享了一些成功“實(shí)踐方”。大家集思廣益,同學(xué)習(xí),共提升。
以學(xué)促研,探求新路子。為進(jìn)一步提升“民主與法制”項(xiàng)目教育宣傳功能,縱深法治教育內(nèi)涵,就法治教育與學(xué)校思政課程的融合、不同主題場館教育的融合與發(fā)展、研學(xué)旅行和博物館課程的融合探討問題展開熱烈討論,提出了“法治教育+”的新融合,對(duì)于新融合的可行性、和諧性、有效性作進(jìn)一步的推理研討,探索法治教育的新突破口,尋求提升宣傳功效的新途徑,使法治教育走深走實(shí)。
攜手并進(jìn),法潤青春。活動(dòng)最后,大家紛紛約定:將跨市聯(lián)動(dòng),凝心聚力,法潤青春,護(hù)航成長。
此次省綜合實(shí)踐“民主與法制”教育教研活動(dòng),猶如吹響8市縣校綜合實(shí)踐法治教育集合號(hào),為實(shí)踐體驗(yàn)式法治教育開新局、建新臺(tái)、鋪新路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),對(duì)落實(shí)加強(qiáng)青少年法治意識(shí)具有深遠(yuǎn)意義。(吳燕鳳)