教育部日前印發(fā)通知，要求嚴格規(guī)范中等職業(yè)學校招生、學籍和資助管理。通知要求，清查辦學資質(zhì)，建立中等職業(yè)學校辦學資質(zhì)年檢制度。對不具備中等職業(yè)學歷教育辦學資質(zhì)的學校和未經(jīng)辦學地教育行政部門審批設(shè)立的中職異地分校、辦學點，要堅決取締招生資格。嚴格中等職業(yè)學校學籍管理，嚴禁注冊“雙重學籍”。
近年來，國家相關(guān)部門不斷制定政策、下發(fā)文件鼓勵發(fā)展職業(yè)教育，政策紅利的釋放讓包括中職教育在內(nèi)的非學歷職業(yè)教育發(fā)展進入了快車道。據(jù)前瞻研究發(fā)布的報告顯示，2015年至2020年，職業(yè)教育非學歷教育規(guī)模從3160億元擴大至9859億元，增幅達200%。
可是，隨著中職教育的發(fā)展，種種亂象也接踵而至。一是招生亂。每到招生時，有的學校為搶生源，發(fā)布虛假招生簡章和廣告；有的學校違規(guī)收取“辦學贊助費”“推薦費”“入場費”；還有的學校進行灰色的生源買賣，將學生“人頭”賣出高價。二是收費亂。央視日前曝出新聞，國務院第八次大督查第九督查組接到江西贛州某中職學校多名應屆畢業(yè)生舉報學校違規(guī)收費。事實上，不少中職學校存在著和贛州這所學校一樣的亂收費問題。除了拿畢業(yè)證要交費外，各種職業(yè)資格認證費、補考費、實習費等等，讓不少家長頭疼不已。三是管理亂。媒體不時曝出中職學校組織學生去工廠流水線實習，并克扣實習補助的新聞。前段時間黑龍江職業(yè)學院的幾個學生干部囂張查寢的視頻引起熱議，也引發(fā)了公眾對職業(yè)學校教育生態(tài)的擔憂。
這些亂象不僅加劇了家長對于中職學校的負面刻板印象，加劇了中考焦慮，也嚴重影響和制約了職業(yè)教育的健康發(fā)展。教育部重拳出擊，打擊和規(guī)范中職學校招生和管理，很有必要。
當下，隨著產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求愈加緊迫，職業(yè)教育承擔起了更大的重任。而作為現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要基石，中職教育的發(fā)展關(guān)乎職業(yè)教育整體水平。只有中職教育走穩(wěn)走遠，才能夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)出更多技能型人才，支撐實體經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。
除了以“零容忍”的態(tài)度從源頭上嚴格規(guī)范招生之外，還應該加大投入，在經(jīng)費投入上扭轉(zhuǎn)“重普輕職”的局面；職業(yè)教育是跨界教育，需要整合政府、企業(yè)、社會各方資源，共同為職業(yè)教育創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。只有在提高辦學質(zhì)量、拓寬升學渠道上持續(xù)發(fā)力，中職學校方能改變“國家重視、社會輕視、家長短視”的現(xiàn)狀，成為技能人才輩出之地。（譚敏）