日前，浙江省教育廳“百人千場”專家名師送教下鄉(xiāng)活動在長興進行，在省師干訓中心和長興教師進修學院的精心組織下，中職機械、高中政治、初中科學、學前教育四個學科分別在技師學院、華盛中學、水口中學、機關幼兒園舉行，全縣中職機械、高中政治、初中科學和幼兒園教師近200人參加活動。
名師示范有高度
中職機械專場，蕭山一職老師沈薇薇以悠悠球游戲瞬間拉近距離，帶領著學生一起探秘《滾動軸承》，以信息化技術為抓手，檢測與反饋達6次之多，教學的數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)，教學策略的及時性調整，引導學生合作探究；長興技師學院老師翟大剛《出力軸的批量加工》一課，從校企合作、產教融合的理念出發(fā)，教學過程中采用雙導師——學校教師與企業(yè)導師共同教學，實現(xiàn)“教師與導師合一、學生與員工合一、教學與生產合一”，教學中堅持將職業(yè)素養(yǎng)融入教學人物中，打通職業(yè)教育從實訓到生產的最后一公里。
高中政治專場，杭州二中老師鄭鵬執(zhí)教了高三復習課《尋覓社會的真諦》，杭州學軍中學老師徐菊紅執(zhí)教了高二年級的《人的認識從何而來》，長興中學老師唐蓓執(zhí)教了高二年級的《在實踐中追求和發(fā)展真理》，三位名師的課各具特點，又都充分體現(xiàn)了政治學科的特點，將課堂與生活以及社會發(fā)展脈搏緊密融合，同時在課堂中注重啟發(fā)學生思維，師生互動與生生互動相融合。
初中科學專場，杭州江南實驗學校老師楊明章的《人體的激素調》一課，以胰島素為切入點，以科學史為載體，將知識學習與探究能力提升有機融合；杭州錢塘新區(qū)教師教育學院老師姚雪飛以任務為中心，在遞進的任務中引導學生完成了《動物的行為》的學習，使學生有所獲，有所思；水口鄉(xiāng)中學老師唐奇通過一個個活動，讓學生在體驗中了解了《地球的形狀和內部結構》。
學前教育專場，東陽市實驗幼兒園老師葉曉梅和單了了分別執(zhí)教大班繪本《烏鴉的羽毛》、《朱先生去野餐》，都有一條美好品德社會線，老師用各種路徑，各種方式，讓孩子們去體驗去感受，潤物細無聲；林城中心幼兒園老師宋蘭蘭執(zhí)教大班數(shù)學活動《破譯密碼》，十分注重數(shù)學語言的運用，孩子操作卡的設計與使用值得點贊，制作簡單又能反復利用；機關幼兒園老師邢偉麗執(zhí)教小班社會《糖果的誘惑》，邢老師的每個眼神，每個細胞都是和學生融在一起的，以小班孩子的接受方式和認知方式進行教學。
專家講座明方向
在名師們精彩的課堂教學后，各學科的專家為與會教師送上專題講座，為當下的課堂教學與學科的專業(yè)發(fā)展指明方向。浙江省特級教師汪堅對中職機械兩節(jié)課進行了點評，并帶來了《中職專業(yè)課學情分析與運用》專題講座，以信息化教學比賽中說課的學情為例，透視學情分析現(xiàn)狀，應然選擇，做到從經驗型到研究型、靜態(tài)分析到動態(tài)生成、一次性到螺旋式多循環(huán)三轉變，探究基于學情分析運用的“以學定教、因學而教、評學析教”的教學新模式。
浙江省特級教師楊志敏首先對三節(jié)高中政治課逐一進行了深入細致的點評，在充分肯定特色亮點后，也提出了針對性的建議。同時他為與會教師進行了《兩份政治試卷的對比分析及教學啟示》的專題講座，對上屆選考的兩份政治試卷進行了全面的對比，從對比中梳理重要信息，從而結合各考點板塊和數(shù)據(jù)，就如何科學合理有效地開展教學與復習指明了方向。
浙江省正高級教師、特級教師陳鋒的《進階課堂：初中科學深度學習的新探索》講座，從素養(yǎng)時代呼喚深度學習的發(fā)生、深度學習的前提、進階可以引發(fā)深度學習三個方面，通過一個個課例剖析，讓老師們清楚地了解如何做到、做好深度學習。
浙江省正高級教師、特級教師沈群英的《與兒童共成長的》專題講座，以兩對關鍵詞：智者與愚人、小情與大愛，講述了自己參加工作后和孩子們的點點滴滴，這些點滴帶給孩子們的是潛移默化的影響，是孩子一生成長的助力，老師無私的付出，收獲的是滿天下桃李。
教師學習有收獲
本次“百人千場”專家名師送教下鄉(xiāng)活動，讓長興當?shù)亟處熍c名師一起聚焦課堂教學，共同研究，又零距離地聽到專家高屋建瓴的講座，收貨頗豐。長興職教中心老師張宇感言：“信息化浪潮下的中職機械老師，光有足夠的知識儲備遠不夠，還需要技術支持下的教學，需要有產教融合的理念，如此才能真正提高教學效度，更好地服務學生、服務企業(yè)、服務社會?！?nbsp;太湖高中老師袁訓虎說：“作為一名新教師，這樣的學習活動給了我很大的幫助，名師們的課給了我很多啟發(fā)，我要不斷提升自身的知識儲備，在教學中關注課堂生成?！焙缧菢蜴?zhèn)中學的青年教師曹楚凝說：“名師們的課堂教學富有智慧，無論是對教材的再處理，還是課堂生成的再利用，都給予了我很大的啟迪?！遍L橋幼兒園老師施霞說:“作為沈特名師工作室的一員,今天她的團隊能送教到長興，我覺得好親切，收獲也很多，我要學習名師們新穎的設計思路、精湛的教學藝術、靈動的教學機智，不斷提升自我的教學水平?！?
近幾年，長興教師進修學院充分依托“百人千場”這個平臺，根據(jù)全縣學科教師發(fā)展的真需求，開展真行動，充分發(fā)揮送教名師的輻射、示范、引領作用，促進優(yōu)質教育教學資源的共享與傳播，搭建平臺助力當?shù)孛麕熝杆俪砷L，助力教育均衡發(fā)展，助力長興教育高質量發(fā)展。（趙云）