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她精彩耀眼 卻甘愿成為照亮他人的星辰
時間:2022-03-17 來源:《浙江工人日報》

實習生陳書影 記者雷虹報道 在劉一展鮮花著錦般豐富的履歷中,“黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師”或許是可以被重點標紅加粗的一項榮譽,這位在浙江金融職業(yè)學院堅守教育一線17年的教師,十幾年如一日,堅守著自己“努力當好學生成長的指導者、陪伴者和引路者”的信念,成為深受學生喜愛的好老師。

“斜杠教師”

全國高級跨境電商培訓師、1+X跨境電商B2B數(shù)據(jù)運營職業(yè)技能等級證書考評員,擁有法律職業(yè)資格證書、律師執(zhí)業(yè)證等多項職業(yè)資格證書……劉一展是一位妥妥的“斜杠教師”。

2005年,本科是英語專業(yè)的劉一展獲得浙江大學法律碩士學位,在律所從業(yè)一段時間后,她最終選擇成為浙江金融職業(yè)學院的一名教師。

“同時具備理論和實踐教學能力,是對一名職業(yè)教育工作者的必然要求。多種資格證書的獲取,是優(yōu)化個人專業(yè)知識結構、提升職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的重要途徑?!眲⒁徽拐f。

復合型的知識結構,為劉一展教學、科研和社會服務提供了多元視角,以致她對自學、成長以及指導學生都頗有心得:

“首先要目標明確,做好清晰的職業(yè)規(guī)劃,根據(jù)規(guī)劃展開學習的階段性目標;其次是找對學習方法,提高行動力和時間管理能力;最后,要堅持長期主義,焦慮是正常的,重要的是盡快調整心態(tài),克服惰性……”

最強助教

本科是英語專業(yè)的劉一展是學校英語任課老師最好的“合作伙伴”。

一些學生覺得自己英語基礎太差,學不好,一上來就放棄了。為重燃他們的學習興趣,提高他們的英語水平,作為班主任的劉一展在課余時間積極發(fā)揮自己的特長,無形中成為了班級的英語“助教”。

在早讀和晚自習的教室里,常常能看到她敦促學生朗讀、寫作或做專門輔導的身影。成堆的備考資料會在英語考級前準時出現(xiàn)在學生們的書桌上;前一屆優(yōu)秀學長學姐通過努力,克服困難,順利通過考試的故事會在學生之間口耳相傳。

當然,最強的還是劉老師自己教的法律專業(yè)課堂上?!坝浀玫谝淮紊险菇悖▌⒁徽估蠋煟┑膰H法律法規(guī)課,她全程英語教學,上課以互動為基本形式,互動也是英語問答,這對我們來說既新奇又震驚?!眲⒁徽乖菄Q(mào)175班的班主任和任課教師,畢業(yè)已兩年的學生楊剛說,“我們所有人都被她的優(yōu)秀征服了,自然也想讓自己變得更好,她會給我們找資料、帶我們備考……”

“給予學生充分的耐心和肯定”,是當了三年班主任的劉一展總結出來的帶學生的重要方法。

是職業(yè)導師,也是知心姐姐

“我很樂意跟學生分享我個人的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷,給他們一些正向的引導,我不會給他們講大道理,我希望對學生的教育是潤物細無聲的,像鹽溶于水一樣?!眲⒁徽拐f。

比如,外貿(mào)單證操作課上,劉一展要求學生制作各種單據(jù)要“正確、完整、及時、簡明、整潔”,若學生出現(xiàn)失誤,劉一展會提醒并要求學生反復進行檢查、修改。“不計時間不計次數(shù),直到改對、改好為止”,讓學生形成“高要求、零差錯”的職業(yè)觀與工匠精神。

劉一展連續(xù)多年指導學生參加學科技能競賽,她嚴謹細致的工匠精神更是直接影響著學生的比賽成績和學生后來的職業(yè)生涯習慣。備賽時,她總是反復帶領學生研讀競賽規(guī)程、反復進行實操演練、反復總結經(jīng)驗教訓,并做好賽前心理輔導。她指導的學生取得過全國職業(yè)院校技能大賽互聯(lián)網(wǎng)+國際貿(mào)易綜合技能團體一等獎的優(yōu)異成績。

“迷茫的時候她會幫我們理清思路”“如果沒有遇見她,我不知道自己會干什么……”現(xiàn)在,劉一展的很多學生已經(jīng)成家立業(yè),至今學生們還時常通過電話、網(wǎng)絡等方式找她聊工作、聊生活。劉一展說,“這是一種非常幸福的感覺。”

在依舊活躍的國際貿(mào)易專業(yè)175班班級群里,學生們都和“知心姐姐”劉一展保持著聯(lián)系,近來正計劃著開一次同學會。“‘劉’備愛才,‘一’視同仁,‘展’轉不眠。她是我最崇敬的老師,她精彩耀眼,卻甘愿成為照亮我們的星辰?!睂W生汪嘉楠已經(jīng)在熱烈期待這次同學會了,寫下同學們的共同心愿,“我們師生情誼常青!”

提起展姐,同學們都很興奮:“即使我畢業(yè)了,我的問題她依舊會耐心地一一講解,”學生周鈺說,“展姐是我們的老師,更是我們的朋友”;姜嘉玲則難以忘懷展姐作為老師的溫柔和責任心,“她一直堅持走訪寢室,關注到每個學生的生活和心理狀態(tài),同學身體不好,她還陪著去看病……”

從指導學生學習,到陪伴學生成長進步,重燃學生學習熱情,再到培養(yǎng)學生職業(yè)精神,繪制他們未來的職業(yè)藍圖、培養(yǎng)職業(yè)期待,17年來,劉一展的每一步都踩得踏實、走得堅定,她表示,“我從未停止過對成為一名好老師的探索和追求,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂,教育是平凡而偉大的事業(yè),我為身在其中感到幸福。”