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戰(zhàn)“疫”同行,沖鋒在前
時(shí)間:2022-04-02 來(lái)源:浙江職成教網(wǎng)

——嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校師生抗疫志愿者筑起戰(zhàn)“疫”防線(xiàn)

三月的禾城,春風(fēng)習(xí)習(xí),疫情再度襲來(lái)。在抗擊新冠肺炎疫情這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”中,面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì),嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校師生志愿者,特別是黨員教師,積極響應(yīng)號(hào)召,投身到志愿者隊(duì)伍中,勇?lián)?zé)任,沖鋒在前,攜手堅(jiān)守校園,守護(hù)“嘉”園,充分發(fā)揮了疫情防控阻擊戰(zhàn)中生力軍、突擊隊(duì)的重要作用,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了心懷大愛(ài)的志愿精神,傳遞了溫暖和希望,凝聚了信念和力量。

堅(jiān)守,把牢門(mén)哨嚴(yán)防輸入

“您好,請(qǐng)掃嘉行碼!”“您好,請(qǐng)戴上口罩!”“您好,請(qǐng)測(cè)量體溫!”每天早晨,在嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校校門(mén)口,黨員教師志愿者擔(dān)任的網(wǎng)格員正在協(xié)助門(mén)衛(wèi)對(duì)入校的教職工和學(xué)生進(jìn)行檢查。一人一測(cè),一車(chē)一問(wèn),憑證出入……新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),校門(mén)成為了抗疫的第一道關(guān)口。人員和物資陸續(xù)進(jìn)入校園的同時(shí),也存在著病毒趁虛而入的風(fēng)險(xiǎn)。守牢校門(mén),才能護(hù)住整個(gè)校園。

“此次新冠肺炎疫情來(lái)勢(shì)很猛,學(xué)校黨總支對(duì)此高度警覺(jué),全力執(zhí)行上級(jí)政策和要求,在校園管理運(yùn)行的各個(gè)環(huán)節(jié)都派駐人手和志愿者進(jìn)行管控,絲毫不敢懈怠?!毙|h總支書(shū)記、校長(zhǎng)范曉春說(shuō)。隨著疫情防控等級(jí)的升級(jí),學(xué)校開(kāi)始實(shí)行全封閉式管理,校門(mén)口的管控也更加嚴(yán)格了,校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校,通校生居家學(xué)習(xí),嚴(yán)禁快遞進(jìn)校園。

“校園是我們大家的,沒(méi)人能置身事外,我們必須嚴(yán)防死守,管好校門(mén),才能外防輸入?!遍T(mén)崗黨員志愿者深知責(zé)任重大。各專(zhuān)業(yè)部根據(jù)老師的任課情況制定值班表,加派人手,輪流值崗,堅(jiān)決把疫情擋在校門(mén)外。

奉獻(xiàn),“我是一名黨員”

“我是一名黨員,就應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻挺得出、頂?shù)蒙希睦镄枰揖腿ツ睦?。”在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻,校園里處處可見(jiàn)黨員教師的身影。他們第一時(shí)間響應(yīng)號(hào)召,挺身而出,主動(dòng)請(qǐng)纓,迅速集結(jié)、上崗,積極參與到核酸檢測(cè)、值班執(zhí)勤、食堂就餐秩序維護(hù)等志愿服務(wù)活動(dòng)中,讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線(xiàn)高高飄揚(yáng)。

中午11時(shí)30分,食堂里飯香四溢,學(xué)生們津津有味地享用著午餐。人群中,食堂黨員奉獻(xiàn)崗的教師志愿者不停來(lái)回巡視,引導(dǎo)學(xué)生保持安全距離,隔位就座,餐后盡快離開(kāi)。食堂,成了他們的“第二陣地”,保證師生安全有序就餐,以支部為單位召集黨員教師開(kāi)展志愿服務(wù),做好就餐秩序管理,降低人群密集帶來(lái)的傳播風(fēng)險(xiǎn)。

責(zé)任,他們也化身“大白”

3月29日,對(duì)新黨員教師俞冰來(lái)說(shuō)是特別的一天。這天,她穿上了防護(hù)服,化身“大白”,不斷重復(fù)掃碼、核對(duì)信息、整理隊(duì)伍的工作,協(xié)助校醫(yī)和塘匯衛(wèi)生院醫(yī)生完成了700多份核酸樣本的采集工作。嚴(yán)絲合縫的行頭讓她出了一身汗,潮濕的衣服貼著皮膚微微發(fā)涼,因不停地說(shuō)話(huà)提醒,喉嚨干啞,雙腿酸痛,比平時(shí)上課還要累。

“看到支部群里在招募核酸檢測(cè)志愿者,我就報(bào)名了,希望能為老師和同學(xué)們做點(diǎn)事、出一份力,希望疫情早日結(jié)束?!睉?yīng)防疫要求,學(xué)校全體教職工每?jī)商鞕z測(cè)一次核酸、學(xué)生每天抽檢總?cè)藬?shù)20%以來(lái),學(xué)校每天都有像俞冰這樣的教師志愿者,他們通過(guò)自愿報(bào)名,學(xué)校統(tǒng)籌安排,有的穿上紅馬甲,有的穿上全套防護(hù)衣,在核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)承擔(dān)著發(fā)放登記表、掃描預(yù)約碼、錄入與核對(duì)信息、維持隊(duì)伍秩序等工作,保障了整個(gè)檢測(cè)過(guò)程有序、高效進(jìn)行。

“穿上這身衣服就意味著責(zé)任,也讓我切身體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員的不容易?!睂?zhuān)業(yè)教師張黎強(qiáng)說(shuō),“后面我還會(huì)繼續(xù)參加志愿服務(wù)工作,盡力守護(hù)好我們的校園。”

無(wú)私,他們平凡但心懷大愛(ài)

大愛(ài)無(wú)疆,志愿精神不分疆界?!案魑焕蠋?,學(xué)校所在地永政社區(qū)急需一批志愿者,明天凌晨起參與志愿活動(dòng),現(xiàn)向教職工中征召志愿者,明天沒(méi)有課務(wù)工作或本職工作可以調(diào)整的老師如有意愿,請(qǐng)速通過(guò)釘釘報(bào)名。”這是30日晚,校黨總支副書(shū)記龔磊發(fā)在學(xué)校釘釘群里的一段話(huà)。短短幾分鐘,隨著一連串“叮咚叮咚”的新消息提醒聲,老師們踴躍報(bào)名,首批24位“鼎建"志愿小分隊(duì)集結(jié)完畢。

4月1日凌晨,天剛蒙蒙亮,在龔磊帶領(lǐng)下,錢(qián)琴梅、馮鈞、韓培軍、倪旭斌、宋紹榮、唐一村、王利民首批8位教師志愿者穿上防護(hù)服,戴上護(hù)目鏡和手套,集中乘車(chē)前往城南街道幸福家園小區(qū),協(xié)助居家隔離居民進(jìn)行核酸檢測(cè)。他們中有中共黨員,有民盟盟員,也有普通教師,但他們都是“建校志愿者”。

從凌晨3時(shí)接到社區(qū)電話(huà),4時(shí)30分塘匯街道集合,5時(shí)30分抵達(dá)服務(wù)小區(qū),到11時(shí)30分完成任務(wù)回到街道,作為市本級(jí)中職學(xué)校志愿力量代表,老師們義無(wú)反顧,全力以赴。面對(duì)這場(chǎng)艱巨的“疫情保衛(wèi)戰(zhàn)”,學(xué)校積極響應(yīng)教育局黨委號(hào)召,對(duì)接街道需求,充分發(fā)動(dòng),廣泛動(dòng)員,教師們心懷大愛(ài),勇?lián)?zé)任,沖鋒在前,充分展現(xiàn)了“人民教師為人民”的使命與風(fēng)采。

戰(zhàn)“疫”需要無(wú)數(shù)力量接力而行?!盀橹驹妇顸c(diǎn)贊,疫情之下沒(méi)有局外人,我們深信建校志愿者團(tuán)隊(duì)會(huì)日益壯大!”范曉春說(shuō)。建筑施工部主任于海文因小區(qū)處于防范區(qū)無(wú)法到校上班,在“遙控”指揮安排好專(zhuān)業(yè)部工作后,他加入了中山社區(qū)核酸檢測(cè)志愿者隊(duì)伍。建筑管理部副主任宋紹榮,在結(jié)束一天忙碌的工作后,他并沒(méi)有回家,而是繼續(xù)到社區(qū)開(kāi)展防疫執(zhí)勤,卡點(diǎn)為居民測(cè)量體溫、檢查通行證。團(tuán)委副書(shū)記蔣山花,主動(dòng)報(bào)名小區(qū)志愿服務(wù),開(kāi)展小區(qū)居民信息登記、排查等服務(wù)。

點(diǎn)點(diǎn)微光閃爍,匯聚成漫天星河。志愿服務(wù)工作很辛苦,但正是這些平凡的美麗身影,為校園和美麗嘉興筑起了牢不可破的防線(xiàn)。

青春,稚嫩肩膀勇扛擔(dān)當(dāng)

除老師外,校園里還活躍著一群青春力量,他們就是學(xué)生志愿者。面對(duì)戰(zhàn)“疫”,這些“00后”褪去往日的嬉笑和青澀,用稚嫩的肩膀勇敢地扛起了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。學(xué)校青年志愿者主要以團(tuán)學(xué)干部、金沙志愿社成員為主體,在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,有序開(kāi)展各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)。

在食堂,我們能看見(jiàn)學(xué)生志愿者的身影,他們積極配合值班老師,認(rèn)真引導(dǎo)前來(lái)食堂用餐的師生分窗口有序排隊(duì),保持安全間距,提醒同向落座,嚴(yán)格遵守防疫要求。在教室連廊、校園路上,他們又化身口罩勸導(dǎo)小分隊(duì),認(rèn)真勸導(dǎo)同學(xué)們戴好口罩,保護(hù)自己,也為他人負(fù)責(zé),模樣儼然是一位“小老師”。協(xié)助老師點(diǎn)名、排查信息、交通引導(dǎo)、行為勸導(dǎo)、垃圾分類(lèi)……在校園里,隨處可見(jiàn)這些青春“黃馬甲”。

“每天都感覺(jué)很有力量,志愿者工作就是自我賦能?!薄拔沂菍W(xué)生干部,這個(gè)時(shí)候我義不容辭,這是我的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!”“志愿者雖然辛苦,但我內(nèi)心感覺(jué)很充實(shí),我還會(huì)繼續(xù)。”在他們身上,我們看到了未來(lái)和希望。

他們是學(xué)生,是老師,是志愿者,更是“戰(zhàn)士”。他們用愛(ài)傳遞溫暖,用行動(dòng)筑起防疫長(zhǎng)城,用無(wú)私守護(hù)著我們的家園。春天來(lái)了,堅(jiān)信我們終能戰(zhàn)勝疫情,迎接春暖花開(kāi)!(俞冰 張逸云)