“到鄉(xiāng)村振興需要的農(nóng)業(yè)單位實習(xí)去！”4月27日，湖州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校2020級學(xué)生崗位實習(xí)動員大會召開，即將走向崗位實習(xí)的3個班級學(xué)生和班主任等參加了大會。
“讀萬卷書，行萬里路?！睍希瑢W(xué)校崗位實習(xí)分管校長潘永遠指出崗位實習(xí)是實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供將理論與實踐有機結(jié)合、全面提高自身能力、提高職業(yè)技能、培養(yǎng)吃苦耐勞精神的機會。并從崗位實訓(xùn)的意義和目標(biāo)、樹立安全意識做好疫情防控、樹立正確的自由觀等三方面對實習(xí)生提出了殷殷期盼。
“無實習(xí)，不職教”，學(xué)校崗位實習(xí)職能處室負責(zé)人依據(jù)教育部等八部門新修訂印發(fā)的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》，重申了崗·位實習(xí)各階段的管理要點，包括三方協(xié)議的簽定以及崗位實習(xí)注意事項等，班主任要做好動態(tài)管理，積累實習(xí)材料。
“讓我們慎重對待生命中的第一份工作?！鼻捌冢靼嘁堰M行了安全實習(xí)和職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，學(xué)校已幫學(xué)生聯(lián)系了足量的農(nóng)業(yè)對口實習(xí)崗位，并帶班級學(xué)生代表實地考察了部分現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實習(xí)單位。今年由于加強疫情防控，采取線上實習(xí)對接結(jié)合線下單獨交流的方式。
“崇農(nóng)、愛農(nóng)、學(xué)農(nóng)、事農(nóng)”，以農(nóng)為特，賦能共同富裕，湖州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校一直致力于為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)新時代農(nóng)業(yè)人才。（趙建平 ）