“如何把大象裝冰箱？第一步……第二步……第三步……”，這不是在上程序課，而是致遠講師團趙云老師帶領(lǐng)大家學習移動微課制作時的形象比喻。5月10日上午，為進一步提升教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用水平，長興電大教師進修學院組織全體教師開展了主題微視頻大賽專題培訓。
趙云老師講座的主題是《移動微課的制作與設(shè)計》，他利用微信小程序設(shè)計了幾個互動小游戲，“凸透鏡”微課導入等案例，深入淺出地分析了“抖音為什么火？”“為什么選擇移動微課？”“移動微課的類別（受眾與技術(shù)）”等內(nèi)容。同時,趙云老師帶領(lǐng)老師們現(xiàn)場操作,輕輕松松地掌握了圖文微課、音視頻微課等技能。培訓過程中現(xiàn)場互動氣氛活躍，讓所有參訓教師深刻體驗到了現(xiàn)代信息技術(shù)在移動微課中的魅力。正如老教師王金水結(jié)束時所說的那樣：“趙老師講得真清楚，很多內(nèi)容我都聽懂了，也會做微課了，原來50多歲的我也能學得會！”
副院長周世強總結(jié)時充分肯定了趙云老師的專業(yè)內(nèi)功，聽課教師的認真投入，希望各位老師以此次學習為契機，在“聽得懂、學得會”的基礎(chǔ)上，提升為“用得上，用得好”。
本次研修是學院第三屆主題微視頻大賽的“熱身活動”，目的是充分發(fā)揮致遠講師團的優(yōu)質(zhì)資源，從點到面帶動教師共同提升，為學院高質(zhì)量發(fā)展接續(xù)奮斗?。ㄍ跬穹迹?