各國家級“雙高計劃”建設單位：
按照教育部辦公廳、財政部辦公廳《關于開展中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃中期績效評價工作的通知》（教職成廳函〔2022〕10號），經研究協商，現將我省中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃（以下簡稱國家級“雙高計劃”）建設中期學校和省兩級績效評價工作事項通知如下。
一、評價對象與內容
（一）評價對象。我省15個國家級“雙高計劃”建設單位（名單及立項類別詳見附件1）。
（二）學校自評內容。嚴格對照學校向教育部報備的建設方案和建設任務書，從產出、效益、滿意度、管理與執(zhí)行4個維度，客觀全面評價學校和高水平專業(yè)群在推進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、深化產教融合校企合作、促進學生成長成才、加強師資隊伍建設、提升社會服務、支撐區(qū)域和行業(yè)發(fā)展、支持國家戰(zhàn)略等方面的成效和成果，并根據教育部通知明確的學校和專業(yè)群建設績效評價分值構成，準確填報相關數據，嚴謹確定自評分值。
（三）省級評價內容。依據學校建設方案和建設任務，審核學校填報的建設任務數量質量時效指標、社會效益和可持續(xù)影響指標完成、學校服務對象滿意度評價等情況，評價學校建設標志性成果成效、建設項目管理和資金管理等情況，科學合理核評分值。
二、工作程序
（一）學校自評。建設單位按照通知要求，校驗任務目標、填報績效數據、上傳佐證材料、選填3張表格（詳見教育部通知，附件2）、報送自評報告。自評報告按要求在學校網站公示一周后于5月30日前一并上報。
（二）省級評價。省教育廳會同省財政廳及時組織力量，對照中期績效評價指標體系（附件3），圍繞各單位填報數據和材料的完整性、規(guī)范性和準確性開展合規(guī)性審核；在此基礎上，組織專家按要求開展評價，提出評價意見。根據審核和評價情況，確定各單位分值和等級。根據評價工作情況整理形成省級評價報告上報教育部。
三、工作要求
（一）認真梳理總結。各單位要高度重視此次績效評價工作，認真對照任務書和建設方案，對建設任務和績效目標進行系統(tǒng)梳理和總結評價，及時發(fā)現并改進建設中存在的問題，為全面完成建設任務和績效目標，打造職業(yè)教育高地奠定基礎。
（二）明確專人負責。各單位指定1名負責人員，承擔省級評價及后期工作的協調聯絡工作。各單位在上報自評報告的同時，將負責人員的聯系信息（附件4）報送省教育廳。
（三）按時報送材料。各建設單位于5月30日前將自評報告（一式3份，蓋學校公章）及電子稿（PDF、WORD各1份）報送省教育廳，電子郵箱jyt_zcj@126.com。
聯系人：省教育廳職成教處詹丹輝，電話：0571—88008886；
省財政廳科教處駱亦奇，電話：0571—87057658。
2.教育部辦公廳 財政部辦公廳關于開展中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃中期績效評價工作的通知.pdf
浙江省教育廳辦公室 浙江省財政廳辦公室
2022年5月12日