自2021年啟動能力提升工程2.0以來，嘉興市建筑工業(yè)學校研制整校推進方案，將學校信息化規(guī)劃與提升工程2.0做了對接融合，在網絡研修、校本研訓、課堂實踐等一系列活動中，學校扎實推進，過程精彩紛呈，成果豐碩。為總結經驗，深化鞏固成果，2022年7月4日上午，嘉興市建筑工業(yè)學校召開了浙江省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0“整校推進”工作總結會，學校全體教師參與會議。
師資管理處主任馬素華從實施概況、組織與實施、成效與影響、尚存問題及后續(xù)思路等方面向與會老師作《嘉興市建筑工業(yè)學校提升工程2.0整校推進實施總結匯報》本次提升工程2.0培訓中，學校共有152位老師參與，為了能夠階梯式、全輻射地培訓，學校信息技術應用能力提升工程2.0工作領導小組根據參與研修教師的年齡、信息技術、應用能力、以及個人意愿，將全體教師分為發(fā)展規(guī)劃團隊、技術應用團隊、空間建設團隊、課程開發(fā)團隊等四個團隊，開展分層分類培訓。
學校注重整校推進時間節(jié)點的把握，師資管理處為確保老師們邊做邊學習，以提醒、檢查的方式督促老師們落實好培訓。對于信息化能力比較薄弱的教師及時地進行學習進度跟進，達到全員研修目的。152名參培老師皆在規(guī)定時間內保質保量完成培訓工作，參訓率為100%，合格率為100%。
“以校為本”的培訓工作分層鋪開，教師信息化教學能力提升全員培訓跟進，先后開展兩次專家送教活動，及時開展中期推進會，使全體教師思想上高度重視，行動上積極主動，過程中互學互助，質量上保質保量，真正把信息化教學帶進課堂。在進行線上學習的同時，將線上學習與線下教學結合起來，在實踐中尋找不足，在教研中突破自我，逐步提升教學水平。
通過提升工程2.0培訓，四大團隊在信息技術與學校管理、教學創(chuàng)新融合等方面都獲得了一定提升。通過對全校參培教師的成果評比，共40個優(yōu)秀作品，學校優(yōu)中選優(yōu)，遴選出組織實施案例、信息化教學創(chuàng)新案例各一個，教師成果作為校級優(yōu)秀成果向市級推送，參加省級遴選。未來，學校也將繼續(xù)在加大設備投入、加大培訓力度、典型案例推廣上下功夫，真正提升信息化教育手段和技術，賦能教育。
學習永遠在路上。希望各位教師要繼續(xù)努力探索，主動適應信息化等新技術變革，促進教師個人信息素養(yǎng)的提升、課堂效率的提高，力爭更好地將信息技術與教育、教學、教研等各項工作深度融合創(chuàng)新，闊步邁向教育現代化。（朱夢丹）