自2021年啟動能力提升工程2.0以來,嘉興市建筑工業(yè)學校研制整校推進方案,將學校信息化規(guī)劃與提升工程2.0做了對接融合,在網(wǎng)絡研修、校本研訓、課堂實踐等一系列活動中,學校扎實推進,過程精彩紛呈,成果豐碩。為總結經(jīng)驗,深化鞏固成果,2022年7月4日上午,嘉興市建筑工業(yè)學校召開了浙江省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0“整校推進”工作總結會,學校全體教師參與會議。
師資管理處主任馬素華從實施概況、組織與實施、成效與影響、尚存問題及后續(xù)思路等方面向與會老師作《嘉興市建筑工業(yè)學校提升工程2.0整校推進實施總結匯報》本次提升工程2.0培訓中,學校共有152位老師參與,為了能夠階梯式、全輻射地培訓,學校信息技術應用能力提升工程2.0工作領導小組根據(jù)參與研修教師的年齡、信息技術、應用能力、以及個人意愿,將全體教師分為發(fā)展規(guī)劃團隊、技術應用團隊、空間建設團隊、課程開發(fā)團隊等四個團隊,開展分層分類培訓。
學校注重整校推進時間節(jié)點的把握,師資管理處為確保老師們邊做邊學習,以提醒、檢查的方式督促老師們落實好培訓。對于信息化能力比較薄弱的教師及時地進行學習進度跟進,達到全員研修目的。152名參培老師皆在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量完成培訓工作,參訓率為100%,合格率為100%。
“以校為本”的培訓工作分層鋪開,教師信息化教學能力提升全員培訓跟進,先后開展兩次專家送教活動,及時開展中期推進會,使全體教師思想上高度重視,行動上積極主動,過程中互學互助,質(zhì)量上保質(zhì)保量,真正把信息化教學帶進課堂。在進行線上學習的同時,將線上學習與線下教學結合起來,在實踐中尋找不足,在教研中突破自我,逐步提升教學水平。
通過提升工程2.0培訓,四大團隊在信息技術與學校管理、教學創(chuàng)新融合等方面都獲得了一定提升。通過對全校參培教師的成果評比,共40個優(yōu)秀作品,學校優(yōu)中選優(yōu),遴選出組織實施案例、信息化教學創(chuàng)新案例各一個,教師成果作為校級優(yōu)秀成果向市級推送,參加省級遴選。未來,學校也將繼續(xù)在加大設備投入、加大培訓力度、典型案例推廣上下功夫,真正提升信息化教育手段和技術,賦能教育。
學習永遠在路上。希望各位教師要繼續(xù)努力探索,主動適應信息化等新技術變革,促進教師個人信息素養(yǎng)的提升、課堂效率的提高,力爭更好地將信息技術與教育、教學、教研等各項工作深度融合創(chuàng)新,闊步邁向教育現(xiàn)代化。(朱夢丹)