各市、縣（市、區(qū)）教育局，各高職院校，相關(guān)本科高校：
為貫徹落實(shí)《浙江省教育廳 浙江省財(cái)政廳關(guān)于實(shí)施浙江省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃（2021—2025年）的通知》，做好2022年省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施工作，經(jīng)培訓(xùn)基地申報(bào)、專家評(píng)審，決定開設(shè)“課程實(shí)施能力提升”等9個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、培訓(xùn)項(xiàng)目
（一）課程實(shí)施能力提升。中職班開設(shè)專業(yè)為電子與信息大類，名額50名，高職班開設(shè)專業(yè)為裝備制造大類，名額50名。面向?qū)I(yè)帶頭人培育對(duì)象、骨干教師，采取集中研修、崗位輔導(dǎo)等形式，分階段開展研修。培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)不少于2個(gè)月，其中：集中研修累計(jì)4周（160學(xué)時(shí)）。內(nèi)容主要包括職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系、課程思政實(shí)施、人才培養(yǎng)方案和教案編寫與實(shí)施、新型活頁(yè)式和工作手冊(cè)式教材編寫與使用、模塊化教學(xué)模式研究與實(shí)施、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)組織與實(shí)施、教學(xué)診斷與改進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等。
（二）信息技術(shù)應(yīng)用能力提升。中職班名額50名、高職班名額50名。面向骨干教師，采取集中研修、項(xiàng)目實(shí)操等形式，分階段開展研修。培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)不少于4個(gè)月，其中集中研修累計(jì)4周（160學(xué)時(shí)）。內(nèi)容主要包括職業(yè)教育信息化制度標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)制作應(yīng)用、在線教學(xué)組織實(shí)施和平臺(tái)使用、混合式教學(xué)組織實(shí)施、VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）、AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）、MR（混合現(xiàn)實(shí)）、AI（人工智能）等新一代信息技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)管理信息化應(yīng)用。
（三）公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升。中職班開設(shè)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文兩個(gè)班，各招收50名，高職班開設(shè)英語(yǔ)專業(yè)，招收50名。采取線上線下相結(jié)合的混合研修和專題研修等形式，分階段開展培訓(xùn)，集中面授4周（160學(xué)時(shí)）。內(nèi)容主要包括教材編寫、新課標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂教學(xué)管理、教學(xué)改革研究與評(píng)價(jià)等。
（四）訪學(xué)研修。中職設(shè)立智能制造類和財(cái)經(jīng)商貿(mào)類2個(gè)班，招收名額分別為15名和10名，高職訪學(xué)研修納入“高校訪問學(xué)者”項(xiàng)目，按“高校訪問學(xué)者”統(tǒng)一管理。原則上教師須脫產(chǎn)研修，周期為1年，其中在研修單位時(shí)間6個(gè)月。內(nèi)容主要包括人才培養(yǎng)方案研制、專業(yè)升級(jí)與數(shù)字化改造、課程開發(fā)與建設(shè)、名師工作室建設(shè)、教學(xué)能力大賽和技能大賽、教科研方法等。
（五）培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)建設(shè)。中職班招收50名、高職班招收50名。面向全國(guó)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地和省級(jí)師資培訓(xùn)基地的骨干培訓(xùn)教師、培訓(xùn)管理人員，通過集中面授、網(wǎng)絡(luò)研修、課題研究相結(jié)合的方式進(jìn)行分階段研修。培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)不少于2個(gè)月，其中：集中研修2周（80學(xué)時(shí)）。內(nèi)容主要包括培訓(xùn)基地建設(shè)、需求分析方法、模塊化培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、績(jī)效考核評(píng)估等。
（六）專業(yè)帶頭人培訓(xùn)。中職班開設(shè)專業(yè)為財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類，名額50名；高職開設(shè)專業(yè)為旅游大類，名額30名。面向國(guó)家和省“雙高計(jì)劃”專業(yè)（群）、主干專業(yè)帶頭人，通過集中研修、崗位輔導(dǎo)、合作培訓(xùn)、崗位實(shí)踐等形式進(jìn)行分階段研修。培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)不少于2個(gè)月，其中：集中研修2周（80學(xué)時(shí)）。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括國(guó)內(nèi)外先進(jìn)職業(yè)教育理念、產(chǎn)教融合利益共同體建設(shè)、對(duì)接專業(yè)目錄標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)技能更新、專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程體系建設(shè)、模塊化教學(xué)方式方法等。
（七）新教師教學(xué)能力培訓(xùn)。高職開設(shè)2個(gè)班，每班名額控制在75名左右（2022年中職班已組織實(shí)施）。面向新入職教師，以校本培訓(xùn)和集中性培訓(xùn)相結(jié)合開展教學(xué)能力培訓(xùn)。全省性集中培訓(xùn)分階段開展，包括集中培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐和分享交流等環(huán)節(jié)。培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)不少于5個(gè)月，其中：集中研修時(shí)間不少于3周（120學(xué)時(shí)）。內(nèi)容主要包括引導(dǎo)新教師了解職業(yè)教育的理念、特點(diǎn)、規(guī)律及職業(yè)教育對(duì)“雙師型”教師的基本要求，明確教師個(gè)體專業(yè)發(fā)展的方向與目標(biāo)，掌握職業(yè)教育教學(xué)法、教學(xué)設(shè)計(jì)以及現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用等教學(xué)基本技能。
（八）教師企業(yè)實(shí)踐。中職開設(shè)旅游類、財(cái)會(huì)金融類、商貿(mào)類、機(jī)電技術(shù)類和電子與信息類5個(gè)班，每個(gè)班15—30人，高職教師企業(yè)實(shí)踐納入“訪問工程師”項(xiàng)目，按“訪問工程師”項(xiàng)目相關(guān)規(guī)定管理。訪問周期為1年，其中脫產(chǎn)在企業(yè)時(shí)間不少于3個(gè)月。學(xué)習(xí)實(shí)踐內(nèi)容主要包括了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等情況，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、企業(yè)文化等，學(xué)習(xí)生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)，與企業(yè)合作開展技術(shù)攻關(guān)、課題研究等。
（九）面向山區(qū)26縣專項(xiàng)培訓(xùn)
1.課程教學(xué)能力研修。面向山區(qū)26縣中職學(xué)校骨干教師，不限專業(yè)，招收名額65人。采取集中研修、崗位輔導(dǎo)等形式，開展為期2周（80學(xué)時(shí)）培訓(xùn)。內(nèi)容主要包括課程思政實(shí)施、人才培養(yǎng)方案和教案編寫與實(shí)施、新型活頁(yè)式和工作手冊(cè)式教材編寫與使用、模塊化教學(xué)模式研究與實(shí)施、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)組織與實(shí)施等。
2.骨干思政課教師培訓(xùn)。面向山區(qū)26縣中職學(xué)校思政課骨干教師，招收名額90人。培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)不少于 2周（80學(xué)時(shí)），采用線上線下相結(jié)合分模塊開展研修。內(nèi)容主要包括習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述和全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神、以黨史為重點(diǎn)的“四史”學(xué)習(xí)教育、新時(shí)代中職學(xué)校教師行為準(zhǔn)則、師德優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡等，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)情懷、涵養(yǎng)高尚師德，增強(qiáng)職業(yè)精神、工匠精神、勞模精神。
二、組織方式
（一）培訓(xùn)承辦機(jī)構(gòu)。職業(yè)院校骨干教師培訓(xùn)由國(guó)家級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地承辦實(shí)施（見附件1），各培訓(xùn)承辦機(jī)構(gòu)所承辦培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)書請(qǐng)于2022年9月1日前完成。承擔(dān)中職學(xué)校培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)書上傳“省教師培訓(xùn)管理平臺(tái)”（網(wǎng)址https://pxglpt.zjedu.gov.cn，下同）；承擔(dān)高職院校培訓(xùn)的單位（見附件2）請(qǐng)將項(xiàng)目申報(bào)書報(bào)送至電子郵箱：sgl@zjut.edu.cn。
（二）報(bào)名方式。中職學(xué)校請(qǐng)登錄“省教師培訓(xùn)管理平臺(tái)”，選擇指令性培訓(xùn)—省級(jí)骨干培訓(xùn)相應(yīng)項(xiàng)目推薦參訓(xùn)教師；高職院校請(qǐng)于9月15日前將參訓(xùn)教師信息匯總表（見附件3）報(bào)送至各承辦單位電子郵箱。
（三）承辦學(xué)員選派。中職培訓(xùn)名額按照設(shè)區(qū)市中職分科專業(yè)教師規(guī)模分配，請(qǐng)各設(shè)區(qū)市教育局統(tǒng)籌選派符合條件的參訓(xùn)教師，通知有關(guān)學(xué)校于9月15日前通過“省教師培訓(xùn)管理平臺(tái)—指令性培訓(xùn)—省級(jí)骨干培訓(xùn)”推薦參訓(xùn)教師，并審核確認(rèn)本地區(qū)學(xué)員選派完成情況。高職班由各高職院校根據(jù)本校培訓(xùn)計(jì)劃組織遴選教師報(bào)名參訓(xùn)，如果單個(gè)班報(bào)名人數(shù)少于計(jì)劃數(shù)的50%，將取消該班開班計(jì)劃。
三、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：要求2022年11月底前完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，各培訓(xùn)項(xiàng)目具體時(shí)間以承辦院校發(fā)送給參訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)通知時(shí)間為準(zhǔn)。
地點(diǎn)：各承辦院校及基地。
四、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
面向山區(qū)26縣專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由省財(cái)政統(tǒng)一資助撥付。其他項(xiàng)目由參訓(xùn)教師向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繳費(fèi)后回本單位報(bào)銷，各單位在相應(yīng)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支。承辦機(jī)構(gòu)培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按我省培訓(xùn)費(fèi)綜合定額標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。中央財(cái)政職教教師素質(zhì)提高計(jì)劃經(jīng)費(fèi)根據(jù)各地、各校實(shí)際參訓(xùn)人數(shù)給予適當(dāng)獎(jiǎng)補(bǔ)。
五、相關(guān)要求
（一）各地各校要高度重視職業(yè)教育師資培訓(xùn)，將其作為高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑。請(qǐng)各設(shè)區(qū)市教育局和高職院校按照培訓(xùn)名額分配計(jì)劃認(rèn)真組織學(xué)員選派工作，及時(shí)通知并督促相關(guān)學(xué)校選派相關(guān)教師參加培訓(xùn)。
（二）省職業(yè)教育師資培訓(xùn)中心要加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)方案審核、組織實(shí)施等各項(xiàng)工作。各培訓(xùn)承辦機(jī)構(gòu)要按照疫情防控常態(tài)化工作要求，嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)辦班疫情防控舉措，確保培訓(xùn)安全管理。
（三）各校要幫助參訓(xùn)教師協(xié)調(diào)處理好工學(xué)矛盾，支持相關(guān)教師參訓(xùn)，學(xué)員報(bào)名完成后無(wú)特殊原因不得更換。教師完成培訓(xùn)計(jì)入教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分。
六、聯(lián)系方式
省教育廳教師工作處：鄭璐，電話：0571-88008926；省職教師資培訓(xùn)中心：孫國(guó)良，電話：0571-88320488，0571-85290492。省教育技術(shù)中心：孫帆，電話：0571-87881637。
附件：1.
中職學(xué)校教師培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃表.doc
2.高職院校教師培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃表.doc
浙江省教育廳辦公室
2022年7月21日