懷學(xué)生未來(lái) 盡全心教授
習(xí)總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中說(shuō)：“辦好人民滿意的教育。堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。”
柯橋職業(yè)教育中心秉持著教育立足人民，把握人民需求的本心，為這些同樣懷揣著夢(mèng)想的學(xué)子提供舞臺(tái)。
柯橋職教中心工美專(zhuān)業(yè)從誕生以來(lái)，已經(jīng)為中國(guó)美院、西安美院、湖北美院、南京藝術(shù)學(xué)院等各高校輸送了1500多名優(yōu)秀的美術(shù)畢業(yè)生，看到他們從不愛(ài)學(xué)習(xí)到挑燈夜戰(zhàn)考上理想的大學(xué)，看到他們畢業(yè)后活躍在各個(gè)美術(shù)相關(guān)的行業(yè)為提高國(guó)民文化素養(yǎng)和加強(qiáng)國(guó)家文化自信添磚加瓦，看到他們考上理想大學(xué)后家長(zhǎng)們發(fā)來(lái)的致謝留言，我想，這應(yīng)該就是作為教師最大的滿足！
學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)
在工美組，所有美術(shù)老師都懷著一顆盡職盡責(zé)的心，不管是新入職的教師像金佳鳴、章少鵬、高宇、韓晶晶、沈晗藝，還是老教師陳敏、應(yīng)皆成、周柳紅、王群、周燕青、方丹丹等，大家都能認(rèn)真地研討教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一有空閑就在學(xué)校給我們安排的教師畫(huà)室里努力練習(xí)素描、色彩，精進(jìn)個(gè)人技能以便能更好的教授學(xué)生。正是依靠這樣的初心，作為新老師的章少鵬和高宇帶的第一屆學(xué)生就考出了全省素描和色彩的第一名。
美術(shù)組畫(huà)室教研
努力！為柯職工美的明天，也為給工美學(xué)生更好的未來(lái)。我們相信在黨的二十大精神的引領(lǐng)下，秉持著我們職業(yè)教育中心的初心，我們?nèi)w教職工定會(huì)更加盡心盡力為職教學(xué)子奉獻(xiàn)一切，讓他們能夠在這里放飛自己的夢(mèng)想，活出自己的精彩，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)！
——文化商貿(mào)學(xué)院 美術(shù)教研大組長(zhǎng)韓良
堅(jiān)守教育初心 點(diǎn)亮生命之光
聆聽(tīng)黨的二十大報(bào)告，牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的光榮使命，堅(jiān)守教育初心，用愛(ài)和鼓勵(lì)點(diǎn)亮的生命之光。作為高考班班主任，如何營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，提升自信心，是教育的起點(diǎn)和歸宿。
“每日一夸”定期派送。
我從不吝嗇贊美之詞，始終堅(jiān)信自信來(lái)自于鼓勵(lì)和贊美。作為職教教師更要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的美，重塑他們的自信。有家長(zhǎng)打電話過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師，孩子說(shuō)你在學(xué)校里表?yè)P(yáng)她工作認(rèn)真，孩子回來(lái)很高興?！蔽以诩议L(zhǎng)的談話中明白了夸獎(jiǎng)對(duì)一個(gè)孩子的巨大影響力。
“老師，我決定要努力學(xué)習(xí)了！”
一個(gè)女生突然跑到講臺(tái)上紅著臉，大聲地說(shuō)。我在短暫的驚訝后，給了她一個(gè)大大的擁抱表示支持和鼓勵(lì)，并在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)她的決心和勇氣。隨后還給她換了一個(gè)位置，方便她有不懂的地方可以隨時(shí)向同桌請(qǐng)教?！跋胍龑W(xué)“和“她想要學(xué)“的差別立馬凸顯出來(lái)了，孩子的進(jìn)步特別快，語(yǔ)文薄弱的她在半個(gè)學(xué)期的努力后居然考出班級(jí)第一的好成績(jī)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的起伏，目前已經(jīng)趨于平穩(wěn)，成績(jī)名列班級(jí)前茅。
“老師，真的嗎？不敢相信呢！”
“孩子三次語(yǔ)數(shù)總分名列第一，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金六千元，很厲害呢！”
“老師，真的嗎？不敢相信呢！真是太謝謝老師了，謝謝謝謝！“
家長(zhǎng)的興奮和感恩感染了我，作為老師，最大的幸福莫過(guò)于家長(zhǎng)的肯定和孩子的成長(zhǎng)。
兩年來(lái)，我始終用愛(ài)與鼓勵(lì)搭建師生溝通的橋梁，班級(jí)班風(fēng)有了很大的改善，在最后的一年中，我將牢記習(xí)總書(shū)記的殷切期盼，守初心，擔(dān)使命，將每位孩子送進(jìn)理想的高職院校，為社會(huì)輸送優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
程春燕老師課間認(rèn)真輔導(dǎo)
——時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院 優(yōu)秀語(yǔ)文教師程春燕
來(lái)！
古有“蓬門(mén)今始為君開(kāi)”的博大豁達(dá)，今來(lái)一“習(xí)”話的近人情，鼓志氣，暖心肺。
無(wú)論是二十大順利召開(kāi)的刷屏還是無(wú)數(shù)青年展雄姿創(chuàng)佳績(jī)的實(shí)例，無(wú)一不讓人熱血沸騰，仿佛祖國(guó)大地的美好未來(lái)已盡收眼底！
習(xí)主席強(qiáng)調(diào)的五個(gè)“必由之路”，讓那莊重的入團(tuán)宣誓場(chǎng)景再次浮現(xiàn)：當(dāng)時(shí)我們那嚴(yán)肅的神情、激昂的語(yǔ)調(diào)……同學(xué)們鏗鏘的宣誓聲久久回蕩于柯橋區(qū)職業(yè)教育中心的上空。我的心再次被一股暖流擊中，正因?yàn)榱?xí)主席的聲聲寄語(yǔ)，紅色精神才能在我們的身邊長(zhǎng)存，為莘莘學(xué)子的青春所銘記。
當(dāng)習(xí)主席在臺(tái)上發(fā)言 “江山就是人民，人民就是江山”時(shí)，家中長(zhǎng)輩也慷慨激昂。外公說(shuō):“囡囡，你外公出生時(shí)家里揭不開(kāi)鍋，到處都吃不飽。直到49年，那是你外公長(zhǎng)這么大第一次看到白白的米！不是后山的樹(shù)皮的苦和硬，不是豬糠的塞牙，那米現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得香！”二十大再次向我們證明了我黨始終為人民當(dāng)家做主，始終把人民放在第一位的堅(jiān)守與執(zhí)著。
作為一名學(xué)前教育的職校生，如春風(fēng)化雨般感受黨在方方面面對(duì)職業(yè)教育的重視。在優(yōu)秀的老師教導(dǎo)以及敢為人先的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的指引下，我校學(xué)前專(zhuān)業(yè)的學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)、苦練技能并屢屢獲獎(jiǎng)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)在學(xué)校不斷占據(jù)更為重要的地位，讓人們感受到如今學(xué)前專(zhuān)業(yè)的新風(fēng)采。相信黨的二十大之后，職業(yè)教育對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)會(huì)越來(lái)越大，職教的春天更加百花齊放，職業(yè)教育中心與職教學(xué)子定會(huì)走向更加美好的未來(lái)！
初進(jìn)學(xué)前專(zhuān)業(yè)稚氣未脫的王一諾
——文化商貿(mào)學(xué)院 20學(xué)前1（3+4）王一諾
喜迎二十大，永遠(yuǎn)跟黨走
習(xí)近平總書(shū)記在報(bào)告中指出，廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。
作為一名新時(shí)代的學(xué)生，黨的二十大報(bào)告讓我備受鼓舞、深感振奮。在職業(yè)教育中心這個(gè)巨大平臺(tái)上，我切身感受到了國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育投入，在過(guò)去幾年里，學(xué)校先后完善了對(duì)競(jìng)賽的各項(xiàng)保障措施，加大了對(duì)競(jìng)賽學(xué)生的支持力度，讓我以競(jìng)賽學(xué)生的身份，全身心投入到全國(guó)學(xué)生職業(yè)技能大賽的訓(xùn)練中。在學(xué)校里，我努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作技能。希望通過(guò)自己的雙手為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量。
孟詩(shī)程競(jìng)賽訓(xùn)練中
如今，全國(guó)職業(yè)教育正在如火如荼的開(kāi)展，我施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明，現(xiàn)在的時(shí)代是追夢(mèng)者的時(shí)代，也是廣大職高學(xué)子成就夢(mèng)想的時(shí)代。頑強(qiáng)拼搏、勇創(chuàng)佳績(jī)、為國(guó)爭(zhēng)光是我砥礪前行、始終不忘的初心。在新時(shí)代新征程上，“功成不必在我，功成必定有我”，我將更加珍惜黨和學(xué)校提供的良好訓(xùn)練環(huán)境，為建設(shè)技能競(jìng)賽強(qiáng)校貢獻(xiàn)青春力量。
——建筑管理學(xué)院 21樓宇孟詩(shī)程