為推進學校教師信息技術應用能力線下集中研修工作，確保教師信息技術應用能力提升專項培訓活動的質量，促進學員對于“能力提升工程2.0”的深入了解，指導學員將信息技術手段有效應用到學科教學中，2月25日上午，玉環(huán)市中等職技校舉行“送教入校”活動，邀請浙江師范大學副教授杜華在學校報告廳，為學校全體教師開展《微課的設計與制作》專題講座。
活動中，杜華率先從能力提升工程2.0的創(chuàng)新、考核、實踐以及意義等多個方面出發(fā)，指出了信息技術應用對于教育教學的重要作用。隨后，杜老師通過案例展示、視頻解說等方式，對數(shù)字教育資源獲取、微課程設計與制作能力描述、微課/微課程設計與制作方式方法等內(nèi)容進行了圖文并茂、深入淺出的講解，助力全體與會教師明晰什么是微課程，明確微課程有什么特點，懂得微課程怎么設計制作，強化了全體教師信息化教學手段，拓寬了教師數(shù)字教育資源獲取渠道。
據(jù)悉，在培訓開始前，本期培訓班班主任老師萬龍還面向全體教師開展浙江師范大學網(wǎng)絡繼續(xù)教育學習平臺應用展示，對平臺培訓的學習要求、使用方式、考核形式、交流方法等多個方面進行了詳細的講解。
課雖“微”，卻有著“大智慧”！此次培訓，讓玉環(huán)市中等職技校全體教師對微課有了更加全面、清晰的認識，領會了微課“短、小、精、悍”的獨特魅力，明白了微課的核心不是技術，而是課程。相信老師們在以后教學實踐中會用微課把自己的課堂變得更加精彩?。慃惷?nbsp; 陳泮瑩）