開展教師信息技術應用能力骨干教師培訓活動，旨在通過經(jīng)驗分享，共促提升。據(jù)了解，玉環(huán)市中等職技校近日舉辦的教師信息技術應用能力骨干教師培訓活動分3組進行，學校全體教師根據(jù)自身需求選組參加。
多彩課堂 創(chuàng)新成長
4月6日中午，玉環(huán)市中等職技校提升工程2.0研訓一組的72位教師在學校A系部樓機房開展培訓活動，王海玲、陳林峰、陳淑萍、占珊珊等四位骨干教師圍繞“數(shù)字教育資源的獲取、評價與應用以及數(shù)字資源媒體呈現(xiàn)的多樣性”這一主題，分別對圖像、視頻、釘釘直播的課堂教提升工程2.0項目，全面提升教師信息技術應用能力、學科教學能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，服務支撐教師信息化隊伍建設，4月6-7日，玉環(huán)市中等職技校特組織開展教師信息技術應用能力提升工程2.0 項目分享交流系列培訓活動，邀請學校學應用希沃的使用，課件的資源獲取途徑；貓抓軟件的使用（針對視頻資源的獲取）；之江匯APP的使用學習等內容進行講解，希望教師們能夠充分理解和利用數(shù)字教育資源媒體的多樣性，并學會用不同的方式和手段獲取資源，對教學過程中的知識重點、難點進行針對性教學，提高課堂教學效率，提升教育教學質量。
學用結合 實踐為本
4月7日中午，學校提升工程2.0研訓二組的70位教師在學校A系部樓316機房對微課制作這一內容進行研討交流?；顒又?，林呈華、潘金雪、范愛云、趙昕宇等四位骨干教師結合自身微課制作經(jīng)驗，詳細介紹了其在微課制作中的思路、方法、運用等內容，與會教師進行交流研討。此外，三位老師還對微課的拍攝、錄屏、PPT合成等必要的微課程制作方法做了講解，對微課程設計與制作的要點做了總結，充分體現(xiàn)了信息技術應用在學生學習任務探索和教師探究型學習活動設計中的重要作用，有效地提升了教師在教學中應用信息技術的積極性、有效性和多樣性。
反饋總結 教研相長
4月7日中午，學校提升工程2.0研訓三組的“評價數(shù)據(jù)的隨性采集”主題交流培訓活動在學校A系部樓317機房開展。71位教師聆聽了王彩芬、林楠、胡宗欣、許曉娟等四位骨干教師關于在教學過程中及時采集評價信息的講解，學習如何借助常見的數(shù)據(jù)收集表、利用在課堂中進行的即時的數(shù)據(jù)收集工具，在教學過程中及時采集評價信息，以便于及時收集學習反饋，把握學生學習情況，做到快速、有效地調整教學策略和方法。
通過本次培訓，老師們收獲了有用的信息技術知識，更加深刻地領悟到信息技術在教學和個人職業(yè)生涯發(fā)展中的直觀、簡便和實用的特性；明晰了提升信息素養(yǎng)是實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化和教學方式多樣化的重要途徑。信息技術2.0工程在學校的深入推進，對學校教育教學高質量發(fā)展有著積極的影響。（陳麗敏 陳泮瑩）