為進(jìn)一步深化青少年學(xué)生有序參與全過程人民民主實(shí)踐的試點(diǎn)校工作，更好促進(jìn)青少年學(xué)生有序參與全過程人民民主實(shí)踐，加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，引導(dǎo)青少年自覺關(guān)心“國之大者”，樹立對我國國情、政體和重要政治制度的正確認(rèn)知，努力發(fā)出青春之聲，近日，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校“我與人大代表、政協(xié)委員面對面”系列專題活動第三講開講。此次活動由嘉興市人大代表、副校長錢琴梅主講。教師代表王笑嚴(yán)、部分共青團(tuán)員、學(xué)生干部代表參加活動。活動由德馨支部書記、學(xué)生處主任王德強(qiáng)主持。
錢琴梅，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校副校長。浙派名校長培養(yǎng)人、嘉興市第六批和第七批名師、嘉興市科研型校長、嘉興市“事業(yè)家庭兼顧型”巾幗先鋒、嘉興市優(yōu)秀盟員等榮譽(yù)，2022年當(dāng)選嘉興市第九屆人民代表大會代表。
錢琴梅首先為同學(xué)們普及了人大代表作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，具有參加決策、監(jiān)督推動、橋梁紐帶、模范帶頭等重要作用。同時，她闡釋了人大代表的選舉、選擇制度，解讀了人大代表來自人民、服務(wù)于人民，扎根于人民群眾的履職要求。她從個人當(dāng)選嘉興市第九屆人民代表大會代表以來履職盡責(zé)背后的事例，表達(dá)了其始終將人大代表作為一種身份、一個角色、一份責(zé)任，依法行使代表職權(quán)，積極履行代表義務(wù)，充分發(fā)揮代表作用，不斷落實(shí)“高質(zhì)量”要求，推進(jìn)人大代表工作的實(shí)踐與創(chuàng)新。
隨后，錢琴梅以《提好建議 履職擔(dān)當(dāng)》為題，重點(diǎn)從代表建議是什么、代表建議怎么寫兩大方面講述自己對于人大代表建議的理解與感悟。她以案為例，通過個人作為人大代表提出的《基于“七型城市”建設(shè)背景下智能建造公共實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)的建議》體例講解，從人大代表建議的提出與處理流程、建議的文本結(jié)構(gòu)等方面，深度解讀了人大代表建議撰寫的格式、思路、方法，幫助同學(xué)們掌握人大建議中建議標(biāo)題、問題指出、原因分析、對策提出等維度的思維邏輯。
“對于學(xué)校電瓶車停車場的管理如何優(yōu)化”“對于學(xué)校實(shí)訓(xùn)室的管理如何提升”？隨后，錢琴梅為同學(xué)們拋出了實(shí)踐議題，促進(jìn)與會人員站在人大代表的角度，結(jié)合人大代表建議撰寫的理論所學(xué)，引發(fā)一系列的思維碰撞，推進(jìn)民主實(shí)踐的探索、思考與踐行。最后，她提出三點(diǎn)共勉，一是同學(xué)們有細(xì)致的觀察力，做善于發(fā)現(xiàn)的人——發(fā)現(xiàn)問題；二是有獨(dú)到的思考力，做敢于發(fā)言的人——提供對策；三是有一定的影響力，做樂于發(fā)起的人——起行動。師生代表也紛紛從個人專業(yè)成長、技能競賽、職業(yè)發(fā)展等角度，提出自己的意見、建議與體會，盡顯建校人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
作為引導(dǎo)青少年學(xué)生有序參與全過程人民民主實(shí)踐的試點(diǎn)學(xué)校，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校以“明青年之智，建立全過程人民民主實(shí)踐宣傳陣地”“聚青年之心，啟動全過程人民民主實(shí)踐學(xué)習(xí)引擎”“獻(xiàn)青年之力，推進(jìn)全過程人民民主實(shí)踐參與進(jìn)程”構(gòu)建起宣傳、學(xué)習(xí)、實(shí)踐相結(jié)合的“三維一體”民主實(shí)踐實(shí)施路徑，體現(xiàn)全過程人民民主中的“青年在場”?。ㄍ醯聫?qiáng)）