為扎實(shí)推進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，順利啟動(dòng)2023年秋季學(xué)期開學(xué)工作，紹興財(cái)經(jīng)旅游學(xué)校舉辦2023年秋季開學(xué)班主任工作線上培訓(xùn)會(huì)。紹興市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心辦公室副主任、紹興市心理健康教研員、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師徐偉英老師受邀為全體教師帶來(lái)《如何正確做好學(xué)生心理健康教育和家校溝通》專題講座。
徐老師以當(dāng)下熱點(diǎn)作為切入點(diǎn)，首先從家庭教養(yǎng)方式分析學(xué)生心理問(wèn)題，她根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的情感交流程度和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲程度將家庭分成了四類，分別分析其優(yōu)點(diǎn)和不足。接著，她根據(jù)馬斯洛的需求層次理論分析了“問(wèn)題”學(xué)生產(chǎn)生的緣由，依據(jù)自我決定理論分析學(xué)生的內(nèi)心需求。最后，她結(jié)合典型案例與大家一起分析了家校溝通中存在困難的原因，分享了在家校溝通中要注意的方法，詳細(xì)介紹了家校溝通中的具體做法：教師應(yīng)學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)共情，換位思考，善于傾聽，真心實(shí)意對(duì)學(xué)生好，這樣才能獲得家長(zhǎng)的理解和更多的支持。
徐老師的諄諄教誨讓學(xué)校教師受益匪淺，感觸頗多，表示今后繼續(xù)前進(jìn)，從學(xué)生的需求出發(fā)，以真誠(chéng)搭建橋梁，以智慧打動(dòng)心靈，做好學(xué)生心理健康教育。在學(xué)生家長(zhǎng)方面，要強(qiáng)化溝通意識(shí)，注重家校有效溝通，形成家校協(xié)同育人的良好氛圍，用真心、愛心、耐心去溝通去澆灌，助力學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。（竹毅）