3月14日，張曉晨名師工作室第六次活動暨開班儀式在溫二職專舉行。此次活動旨在進一步深化商貿專業(yè)領域的教學研究與改革，培養(yǎng)更多骨干教師，助力溫州市中職教育質量的提高。
殷切期望，凝聚力量
溫二職專校長潘樂慧向學員們介紹了學校的辦學理念和特色優(yōu)勢專業(yè)，并承諾將不遺余力地支持張曉晨名師工作室的各項教學研究與實踐活動，提供充足的研究條件和優(yōu)質資源保障，確保工作室能夠在一個良好的環(huán)境中高效運作。同時，她寄予厚望，希望通過名師工作室這一平臺，推動學校教科研工作邁向新的高度，為教師隊伍的專業(yè)發(fā)展帶來新的突破，提升整體師資力量，并最終惠及每一位在校學生，共同書寫職業(yè)教育的新篇章。
特級名師張曉晨寄語學員們能在工作室的學習過程中取得實質性收獲和成長。她為學員們明確提出了六項具體要求，旨在幫助他們在專業(yè)道路上有目標、有計劃地前行：1.制定一份專業(yè)發(fā)展規(guī)劃；2.開展一節(jié)公開課或講座；3.設計一份作業(yè)或練習；4.閱讀一本專業(yè)書籍；5.撰寫一份論文或課例分析；6.參與一個課題研究。
通過這六個明確的目標設定，張曉晨老師期望每位學員都能找準自我成長的方向，在研修過程中不斷充實自己，進而推動職業(yè)教育教學質量的整體提升。
作為工作室的指導專家，徐克美教授對每位學員提出了嚴謹且具有針對性的期望。她強調各學員首先應立足長遠，制定一份個人發(fā)展規(guī)劃，穩(wěn)步成長，實現(xiàn)角色轉變。在教學實踐層面，徐教授著重指出學員們需扎實錘煉教學基本功，以精湛的教學技藝站穩(wěn)三尺講臺。此外，徐克美教授還希望所有成員能夠發(fā)揮集體智慧，同向同行，形成強大的凝聚力和創(chuàng)新力，共同畫好一個代表著共享愿景、攜手共進的“同心圓”，以此推動工作室整體水平的躍升。
工作室學員潘奕好老師代表全體學員表達了對未來學習挑戰(zhàn)的決心與信心，現(xiàn)場氣氛熱烈。
課堂展示，共同進步
工作室學員鄭冰慧老師展示了一堂以《中英互譯：保險專題復習》為主題的公開課。鄭老師充分考慮了學生的實際語言能力和應試需求，結合歷年來高考關于保險主題的真題資料，提煉出一套高效實用的“拆譯組”三步解題策略，旨在幫助學生掌握翻譯技巧，提升解答此類試題的能力。
整堂公開課不僅展現(xiàn)了鄭冰慧老師深厚的教學功底和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，而且體現(xiàn)了其注重實踐操作、培養(yǎng)學生獨立解決問題能力的教學理念，得到了在場專家及學員們的高度認可和諸多建設性反饋。這些反饋不僅體現(xiàn)了學員們積極向上的學習態(tài)度，也彰顯了名師工作室成員間相互切磋、共同進步的良好氛圍。
專家引領 精準指導
當天下午，張曉晨老師為學員帶來題為“國際商務專業(yè)高職考備考的幾點思考”的專題講座。她從考綱解讀，真題分析和備考建議三個角度，全面分析歷年以來國際商務高職考的考題、知識點，通過展示課堂教學案例與學生的學習成果，直觀地向學員將提供了高職考有效的解題思路和教學策略。
整場講座猶如一場及時雨，既豐富了學員們的理論儲備，又提升了他們的實踐操作能力，切實為備戰(zhàn)國際商務專業(yè)高職考的學員們指引了一條科學、有效的復習路徑，贏得了在座學員們的一致好評和深度認同。
通過此次活動，張曉晨名師工作室充分發(fā)揮了專家引領作用，推動學員間的交流與學習，學員們將在名師工作室的指導下，開展系列學習交流，強化自身專業(yè)素養(yǎng)，為溫州地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展注入更多活力。（鄭冰慧）