用真情點燃舞臺，用溫暖演繹生活。5月18日，浙江省湖州藝術(shù)設(shè)計學(xué)校“心陽光，悅成長”第四屆校園心理劇大賽在星海演出廳圓滿收官。
本次比賽面向全校，以班級為單位參加，內(nèi)容包含劇本創(chuàng)作和現(xiàn)場演繹。歷經(jīng)兩輪選拔，最終有6個班級的節(jié)目脫穎而出，入選決賽。選題內(nèi)容豐富，包括寢室關(guān)系、異性交往、身材自卑、口吃困擾、微笑抑郁等，以親歷者的視角真實展現(xiàn)了中學(xué)生的煩惱與成長。
2111班帶來的《和聲共鳴》展現(xiàn)了青春自我突破的力量；2216班的《轉(zhuǎn)身面對陽光》激勵著每一個被陰影覆蓋的靈魂，去勇敢追尋光明；2304班《不被束縛的玫瑰》揭示了每個個體獨特而不可被框定的美麗；2204班的《“微笑”面具》鼓勵我們敢于卸下面具，流露真實的喜怒哀樂；2107+2108班帶來的心理劇《友情以上》，讓我們切實體會了男女生交往間可能帶來的誤會和挑戰(zhàn)；2325班的《一顆“薄荷糖”》告訴我們包容與接納帶來的溫暖與力量......每一部作品都是一段觸動人心的青春成長故事，在星海的舞臺上，呈現(xiàn)了一場視覺與心靈的盛宴。
湖州市職業(yè)教育與成人教育中心曹華老師對此次比賽的劇本和現(xiàn)場都給予了高度評價，讓參賽班級備受鼓舞；湖州師范學(xué)院徐冬英老師對每一個參演劇目都進行了細致的點評，并就如何完善提出建議，帶給大家更多的啟迪和思考。
今年已經(jīng)是藝校成功舉辦校園心理劇比賽的第四年，“校園心理劇”也從一個陌生的名詞逐漸變成了師生們耳熟能詳、全員參與的品牌活動。作為每年心理健康活動月的重頭戲，校園心理劇不僅豐富了學(xué)校“藝術(shù)療愈”的活動形式，更成為學(xué)生認識自我、表達自我的成長舞臺。（陳瀟）