9月19日至20日，臺州市中職語文高職考復習研討活動在玉環(huán)市中等職業(yè)技術(shù)學校舉行。此次活動以“深化語文教學改革，提升高職考備考效果”為主題，涵蓋了教學研討、經(jīng)驗分享、專家講座、教學評議等多個環(huán)節(jié)，為臺州市中職語文教師搭建了一個思想碰撞、智慧交融的平臺。
教學藝術(shù)的精彩演繹
課堂展示環(huán)節(jié)中，多位來自不同中職學校的優(yōu)秀教師帶來了精彩的公開課。他們通過生動的課堂互動、深入淺出地講解，展現(xiàn)了各自獨特的教學風格和深厚的教學功底。
玉環(huán)市中等職業(yè)技術(shù)學校的林素菊老師從詩歌的基本解讀技巧出發(fā)，結(jié)合《從軍行七首（其四）》等經(jīng)典詩作，詳細闡述了如何通過標題、作者、注釋、意象及末句等多維度深入理解詩歌內(nèi)涵。她特別強調(diào)，讀懂詩歌的關(guān)鍵在于準確把握詩歌的情感基調(diào)，以及詩人所寄托的深層含義。
臨海市中等職業(yè)技術(shù)學校的陳瀅老師以其細膩的情感把握和豐富的詩歌鑒賞經(jīng)驗，引導學生們逐步揭開詩歌的神秘面紗。她通過具體的詩歌實例，如《秋的記憶》，展示了如何通過關(guān)鍵詞句、詩歌形象以及注釋等細節(jié)，深入剖析詩歌的意蘊和情感。同時，陳老師還注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維，鼓勵他們在鑒賞詩歌的過程中，勇于表達自己的獨特見解和感悟。
仙居縣職業(yè)中等專業(yè)學校的何益老師通過深入剖析近年來浙江省高職考中出現(xiàn)的現(xiàn)代詩與古詩相結(jié)合的新題型，成功引導學生們深入了解現(xiàn)代詩歌的獨特魅力及其鑒賞方法。在具體的教學實踐中，他運用《靜處》《蘆花》等詩作作為分析案例，生動地展示了如何通過細致品味詩歌的語言、節(jié)奏、意象等關(guān)鍵元素，來準確把握詩歌所蘊含的主題與深邃情感。
溫嶺市職業(yè)中等專業(yè)學校的傅希程老師則巧妙運用微寫作真題演練這一教學模式，配合實例講解、寫作練習和即時反饋等多種方式，引導學生們精準掌握應用類微寫作的關(guān)鍵技巧和表達方法，有效提升了他們的寫作能力。
備考策略的精準傳遞
在經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，來自椒江區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校的李琴英老師為大家?guī)砹?ldquo;精準定位，高效訓練——中職語文高職考復習策略”的備考經(jīng)驗分享。她結(jié)合自己多年的教學實踐，詳細闡述了如何根據(jù)學生的實際情況制定科學合理的復習計劃，以及如何通過高效的訓練手段提升學生的應試能力。
毛娟老師以“數(shù)字賦能語文職教高考，助推教學高質(zhì)量發(fā)展”為題，探討了數(shù)字化如何驅(qū)動教學質(zhì)量的飛躍，著重強調(diào)了數(shù)字技術(shù)在教學資源優(yōu)化、個性化學習、高效評估等方面的關(guān)鍵作用，為中職語文教育的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型提供了新路徑，旨在通過科技的力量，助推職教高考教學質(zhì)量邁向更高層次。
此外，活動特邀的專家們還圍繞如何適應新形勢、優(yōu)化試卷分析與備考策略、提升教學質(zhì)量等核心議題，深入剖析了當前中職語文高職考所呈現(xiàn)的新趨勢與鮮明特點。專家們憑借其深厚的學術(shù)造詣和豐富的實踐經(jīng)驗，為與會者呈現(xiàn)了一場思想的盛宴，不僅精準捕捉了教育變革的脈動，還貢獻了諸多具有前瞻性的寶貴建議。
深度反思與共同提升
活動最后，與會教師還就公開課展示進行了深入的評議和交流。大家紛紛表示，通過此次活動不僅汲取了豐富的教學經(jīng)驗和實用的教學技巧，更在反思與對話中清晰認識到自身在教學實踐中的不足與提升空間。
此次活動不僅搭建了教師間相互學習、共同進步的橋梁，更激發(fā)了臺州市中職語文教育領(lǐng)域的新思考與新動力。展望未來，教師們將秉持“且行且研，知行合一”的精神，繼續(xù)深入研讀新課標，立足教學實踐，優(yōu)化備考策略，為臺州市中職語文教育的蓬勃發(fā)展貢獻智慧與力量。（陳麗敏 梁詩雨）