11月14日，以“弘揚(yáng)教育家精神，鍛造職教金師金課”為主題的2024年寧波市中等職業(yè)教育“新課程·新課堂·新技能”服裝專業(yè)教學(xué)觀摩研討活動在寧波市鄞州職業(yè)高級中學(xué)隆重舉行，來自寧波市各縣市區(qū)服裝專業(yè)骨干教師、青年教師，高教研朱冠霖編輯等，共近30人參與了本次活動。
新潮涌動 金課鑄魂
寧波市奉化區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校的何仁娟老師，身穿長款旗袍，給學(xué)生帶來了一堂形式美法則課《龍騰四海——龍形紋樣在中式服裝中的應(yīng)用》。課上，何老師以剪紙形式展示了龍形紋樣在中式服裝中實(shí)踐應(yīng)用，讓學(xué)生自己動手，以實(shí)操的方式學(xué)習(xí)課本中服裝款式紋樣的填充，在此過程中對理論知識進(jìn)行提煉和升華。
慈溪市錦堂高級職業(yè)中學(xué)郁露芳老師在《肩上霓裳 古今共賞——AI輔助下的假領(lǐng)款式設(shè)計》課堂中，結(jié)合服裝市場的流行款式設(shè)計的現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索設(shè)計資源，對設(shè)計資源進(jìn)行整合，并通過AI輔助設(shè)計，幫助學(xué)生深層次理解結(jié)構(gòu)，進(jìn)行假領(lǐng)款式的提煉和創(chuàng)新。
寧波市鄞州職業(yè)高級中學(xué)董函之老師帶來了《旗袍上新，玩轉(zhuǎn)廓形——服裝廓形變化》課。董老師從校四葉草中式服裝工作室引入設(shè)計項(xiàng)目，讓學(xué)生們對旗袍款式進(jìn)行變化衍生，設(shè)計出符合更多消費(fèi)者需求的旗袍變化款，小組競賽、小組挑錯等豐富的活動使課堂氣氛活躍有趣。
精進(jìn)教學(xué) 提升質(zhì)效
下午的活動在市教研員顧淑群組織下，由余姚職成教教研員董偉英主持。在評課環(huán)節(jié)與說課磨課點(diǎn)評環(huán)節(jié)中，導(dǎo)師們從教學(xué)活動設(shè)計、教學(xué)策略運(yùn)用、課堂教學(xué)效果及個人教學(xué)素養(yǎng)等角度對三位老師的示范課和三位老師的說課進(jìn)行了全面精準(zhǔn)的點(diǎn)評，讓會場教師頗受啟發(fā)。
在市一模成績分析環(huán)節(jié)中，北侖職高的翁寧老師針對本次寧波大市7個學(xué)校的成績進(jìn)行整合分析，希望老師們能夠精進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)效率，同心向上，取得新的突破。
專家引領(lǐng) 數(shù)智融合
本次活動特邀浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院時裝學(xué)院院長陳海珍，陳院長為老師們帶來一堂《數(shù)字化時代服裝專業(yè)職業(yè)教育變革》講座。陳院長仔細(xì)分析了服裝中高職一體化培養(yǎng)的基礎(chǔ)與改革思路，從實(shí)踐路徑、課改連貫性、數(shù)字化改革等方面為中職教師提供課改思路，勉勵老師們不斷提升教育教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
2024年寧波市中等職業(yè)教育“新課程·新課堂·新技能”教學(xué)觀摩研討系列活動的成功舉辦，不僅為職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展注入了新的活力，也為今后的教學(xué)改革提供了有益的借鑒和參考。我們將繼續(xù)弘揚(yáng)教育家精神，鍛造職教金師金課，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技能型人才貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。同時，我們也期待在未來的日子里，與廣大職業(yè)教育工作者攜手共進(jìn)，共同推動職業(yè)教育的繁榮發(fā)展?。ê槠G）