12月25日至27日，浙江省中職學校服裝專業(yè)教研大組年會在紹興市柯橋區(qū)職業(yè)教育中心隆重舉行。本次年會由浙江省教育廳職成教教研室主辦，柯橋區(qū)職業(yè)教育中心承辦，聚焦于服裝專業(yè)的科技含量提升與地方產(chǎn)業(yè)的深度融合。
柯橋區(qū)職業(yè)教育中心，作為國家重點職業(yè)技術(shù)學校和國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，與柯橋輕紡城的產(chǎn)業(yè)需求高度對接。學校設有時尚創(chuàng)意學院等五大學院，開設紡織、服裝、印染等18個專業(yè)，為柯橋輕紡城培養(yǎng)了大量高素質(zhì)技術(shù)技能人才，特別是在服裝專業(yè)的科技含量提升方面，學校不斷引入先進的教學理念和技術(shù)，為地方產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供了強有力的人才和技術(shù)支持。
在開幕式上，柯橋區(qū)職業(yè)教育中心校長張瑜主持會議，黨委書記周國林致歡迎詞，他強調(diào)了學校在職業(yè)教育領(lǐng)域的卓越成就，特別是在2024年世界職業(yè)院校技能大賽中取得的四金一銅的優(yōu)異成績。周書記表示，學校將繼續(xù)深化教育教學改革，加強校企合作，為學生提供更廣闊的實踐與展示平臺。
浙江省教育廳職成教教研室副主任于麗娟在講話中提出了一系列要求，旨在進一步提升教育質(zhì)量和教學效果。她強調(diào)了教材的充分利用，配套資源的建設，以及根據(jù)升學路徑對3+2、3+3教學內(nèi)容的調(diào)整。于副主任還提出了在現(xiàn)有條件下推出浙江省中高職一體化服裝專業(yè)新的教學指導性方案，以及完善教學和核心課程標準的重要性。她鼓勵與會者積極思考人工智能對工作和學習的影響，并根據(jù)不同的國家專業(yè)技術(shù)方向，探索服裝專業(yè)的發(fā)展路徑，同時關(guān)注新的技能大賽變化和綜合育人目標的培養(yǎng)。
年會期間，與會嘉賓深入探討了人工智能（AI）、信息技術(shù)在服裝專業(yè)教學中的應用，以及如何通過中高職一體化核心課程標準研制。專題講座和經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，為參會者提供了寶貴的學術(shù)交流平臺，特別是服裝專業(yè)的科技含量提升方面的最新研究成果和教學實踐。
此外，年會還安排了公開課觀摩和討論評課環(huán)節(jié)，使參會教師能夠直觀感受和學習先進的教學方法和技巧，進一步強化了教育與產(chǎn)業(yè)的聯(lián)動。會議的成功舉辦，不僅加強了各地區(qū)之間的交流與合作，也為服裝專業(yè)教育與地方產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展注入了新的活力。
2024年浙江省中職學校服裝專業(yè)教研大組年會的成功舉辦，標志著柯橋區(qū)職業(yè)教育中心在服裝專業(yè)教育領(lǐng)域的又一次飛躍。學校將以此為契機，繼續(xù)秉承“弘揚蓮文化，賡續(xù)匠情懷”的辦學理念，致力于培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新能力的服裝技能人才，為推動浙江省乃至全國的職業(yè)教育發(fā)展貢獻力量。（姚燕陶 王祎欣）