“下個(gè)月就輪到我分享了，聽(tīng)了這次組內(nèi)成員的分享與點(diǎn)評(píng)，我瞬間感覺(jué)壓力好大啊，得提前好好準(zhǔn)備我的閱讀分享了！”師干訓(xùn)研修團(tuán)隊(duì)成員嚴(yán)永平老師在參與3月份組內(nèi)專業(yè)化學(xué)習(xí)提升行動(dòng)“月分享”后，由衷感嘆道。?
為深入貫徹學(xué)院“思不足，求奮進(jìn)，做更好的自己”的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)型組織，在2024學(xué)年第二學(xué)期，長(zhǎng)興開(kāi)大教師進(jìn)修學(xué)院依托研修團(tuán)隊(duì)，持續(xù)推進(jìn)“專業(yè)化學(xué)習(xí)提升行動(dòng)”，通過(guò)“月分享”機(jī)制，促進(jìn)教師間的深度交流與共同成長(zhǎng)。?
“月分享”行動(dòng)：以任務(wù)驅(qū)動(dòng)促專業(yè)化發(fā)展?
本學(xué)期，學(xué)院在四大研修團(tuán)隊(duì)，即師訓(xùn)干訓(xùn)、開(kāi)放教學(xué)、開(kāi)放思政、社區(qū)教育團(tuán)隊(duì)中，全面推行“月分享”制度。每月安排教師圍繞專業(yè)化學(xué)習(xí)內(nèi)容展開(kāi)分享交流。3月份的展示活動(dòng)已圓滿落幕，共有9位教師展示分享，內(nèi)容涵蓋師訓(xùn)干訓(xùn)、教育教學(xué)、思政研究、社區(qū)教育等多個(gè)領(lǐng)域。?
亮點(diǎn)紛呈，展示實(shí)效顯著
師訓(xùn)干訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的蔣秋英、施愛(ài)良從教師培訓(xùn)角度出發(fā)，分享了閱讀《去家訪》《教育寫(xiě)作：從教改實(shí)踐走向成果表達(dá)》《結(jié)構(gòu)化表達(dá)》等書(shū)籍的體會(huì)，以及在實(shí)際工作中的運(yùn)用，提出了提升培訓(xùn)實(shí)效的優(yōu)化路徑。?
開(kāi)放教學(xué)團(tuán)隊(duì)的駱秀芳、吳俊、徐平洲三位老師，分享了人工智能方面的專業(yè)書(shū)籍。他們介紹了《高效寫(xiě)論文：AI輔助學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作》《人工智能的應(yīng)用案例》《人工智能時(shí)代》的主要內(nèi)容，并結(jié)合當(dāng)下人工智能背景，對(duì)學(xué)科教學(xué)革新、管理模式轉(zhuǎn)型提出了新思考。?
開(kāi)放思政團(tuán)隊(duì)的白偉香、申屠基嵐兩位班主任共讀《一平方米的靜心》，分別結(jié)合班主任工作，分享了在課程思政建設(shè)方面的收獲。她們提到，要以平和、開(kāi)放的心態(tài)傾聽(tīng)和理解學(xué)員，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)員解決學(xué)業(yè)困難，提升自信心與學(xué)習(xí)動(dòng)力。
社區(qū)教育團(tuán)隊(duì)的應(yīng)建、張傳學(xué)兩位老師，立足社區(qū)服務(wù)實(shí)踐，分享了《不可不學(xué)的攝影技巧——構(gòu)圖》《工作是最好的修行》的讀書(shū)體會(huì)。他們不僅介紹了攝影常見(jiàn)的構(gòu)圖方式、“工作即修行”等核心觀點(diǎn)，還分享了學(xué)習(xí)對(duì)辦公室、工會(huì)等工作帶來(lái)的感悟與改變。
每位展示教師都精心準(zhǔn)備，借助PPT圖文并茂地呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。內(nèi)容既有理論深度，又有實(shí)踐案例，充分展現(xiàn)了學(xué)院教師“學(xué)思踐悟”的專業(yè)化成長(zhǎng)軌跡。
督導(dǎo)觀摩：科學(xué)機(jī)制保障學(xué)習(xí)質(zhì)效?
為確保“月分享”活動(dòng)的質(zhì)量，學(xué)院創(chuàng)新實(shí)施“督導(dǎo)觀摩制”。由院領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)辦及團(tuán)隊(duì)骨干組成督導(dǎo)組，全程參與觀摩并給予指導(dǎo)。督導(dǎo)組從內(nèi)容深度、展示效果、實(shí)踐應(yīng)用等多個(gè)維度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，保證每一次分享都能“有質(zhì)量、有啟發(fā)、有提升”。?
此外，學(xué)院嚴(yán)格落實(shí)“筆記月查制”，定期檢查教師的學(xué)習(xí)摘錄與反思，推動(dòng)專業(yè)化學(xué)習(xí)從“被動(dòng)完成”向“主動(dòng)精進(jìn)”轉(zhuǎn)變。?
展望未來(lái)：從團(tuán)隊(duì)展示到全院共研?
據(jù)悉，根據(jù)《專業(yè)化學(xué)習(xí)提升行動(dòng)實(shí)施方案》安排，各團(tuán)隊(duì)將在5月底推選出2-3名優(yōu)秀教師，參加學(xué)院層面的成果大展示。6月，學(xué)院將舉辦學(xué)年專業(yè)化學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)，全面檢驗(yàn)一學(xué)年的研修成效。?
專業(yè)化學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的永恒課題。長(zhǎng)興開(kāi)大教師進(jìn)修學(xué)院通過(guò)“月分享” 這一創(chuàng)新載體，搭建了教師互學(xué)互鑒的平臺(tái)，并以科學(xué)的督導(dǎo)機(jī)制確保學(xué)習(xí)質(zhì)效。未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)深化校本研修模式，助力每一位教師“做更好的自己”，為長(zhǎng)興教育高質(zhì)量發(fā)展注入持久動(dòng)力。（王婉芳）
