大課間的圖書(shū)管總是那么人聲鼎沸。“王老師，我預(yù)定的《如果歷史是一群喵》有到嗎？” “王老師，有關(guān)徐霞客的內(nèi)容在《明朝那些事兒》的第幾冊(cè)中有談到，我們英語(yǔ)課上有涉及，但我想了解得更多一些。” 環(huán)繞在身邊的讀者讓圖書(shū)館王紅輝老師忙得不亦樂(lè)乎-----
在電子產(chǎn)品如此普及的今天，紙質(zhì)書(shū)還能在錢(qián)湖之濱的寧波東錢(qián)湖旅游學(xué)校成為熱點(diǎn)，這的確值得深思。
2022年，王紅輝老師剛接手圖書(shū)館時(shí)，看著封面上了灰的書(shū)籍、門(mén)可羅雀的圖書(shū)館，心里不是滋味。針對(duì)這一現(xiàn)象，王老師邀請(qǐng)德育老師，語(yǔ)文老師，學(xué)生代表建立了“公共選書(shū)人”制度，來(lái)挑選并購(gòu)置適合中學(xué)生閱讀的書(shū)籍。
而且圖書(shū)館會(huì)定期公布書(shū)籍的更新情況，并由同學(xué)們投票選出每月最熱門(mén)的書(shū)籍。德育處還在每學(xué)期的陽(yáng)光學(xué)子的評(píng)選中，增設(shè)閱讀之星以此來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們的閱讀熱情。
開(kāi)學(xué)以來(lái)已經(jīng)有涉及26個(gè)班級(jí)的540多名同學(xué)主動(dòng)來(lái)圖書(shū)館借閱。有些同學(xué)每逢開(kāi)館時(shí)間必到此一游。
“同學(xué)們?cè)谒脑滦@的櫻花樹(shù)下閱讀的場(chǎng)景，這種書(shū)香伴隨花香的意境，是絕佳的攝影素材。也是校園文化的一道靚麗風(fēng)景線。”藝術(shù)組的胡佳老師表示。
為了提升班級(jí)學(xué)生的文化素養(yǎng)，24電商中高班班主任付傳揚(yáng)在每個(gè)晚自習(xí)專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)讓同學(xué)們進(jìn)行閱讀。并采用積分制，班會(huì)課分享讀書(shū)心得等各種形式來(lái)營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)氛圍。付老師還組織同學(xué)們利用雙休日赴寧波市圖書(shū)館進(jìn)行志愿者活動(dòng)以此來(lái)提升同學(xué)們對(duì)于紙質(zhì)書(shū)的熱愛(ài)。“00后的學(xué)生都是數(shù)字土著， 這種多維度的讀書(shū)氛圍營(yíng)造有利于提升他們的文化素養(yǎng)。”付老師說(shuō)。
每當(dāng)周五放學(xué)時(shí)，走在校園內(nèi)的一批批“低頭族”是黨總支書(shū)記楊海如一直在思考和解決的問(wèn)題。“網(wǎng)絡(luò)文化參差不齊。我們?nèi)绾蝸?lái)緩解低頭族現(xiàn)象，營(yíng)造具有自己特色的校園文化。 也許，春日的書(shū)香是一個(gè)良好的開(kāi)端。”（錢(qián)卿）