4月29日上午，浙江師范大學(xué)工學(xué)院黨委書記、副院長(zhǎng)崔雪萍，黨委委員、副院長(zhǎng)施俊慶教授，智能制造系主任李建平教授，教師黨支部書記陳超倩副教授組成的專家調(diào)研組，赴洞頭職業(yè)教育中心開(kāi)展職業(yè)教育專題調(diào)研。洞頭區(qū)教育局副局長(zhǎng)陳金鑫、教育科副科長(zhǎng)陳松財(cái)以及洞頭職教中心校長(zhǎng)室成員全程陪同，共同探討中職教育高質(zhì)量發(fā)展路徑。
在聞濤樓（電子實(shí)訓(xùn)樓），調(diào)研組實(shí)地考察了學(xué)校“產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)實(shí)踐基地。電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)的學(xué)生們正在流水線生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)車間進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，他們嫻熟的設(shè)備調(diào)試技能充分展現(xiàn)了學(xué)校“做中學(xué)、學(xué)中做”的教學(xué)特色。在物聯(lián)網(wǎng)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室和1+X可編程控制器實(shí)訓(xùn)室，調(diào)研組詳細(xì)詢問(wèn)了專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)接情況，對(duì)學(xué)校“課證融通”的人才培養(yǎng)模式給予了高度評(píng)價(jià)。
隨后，調(diào)研組移步至清瀾樓（藝術(shù)樓），深入了解學(xué)校現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群的辦學(xué)特色。在高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)的茶藝室、調(diào)酒室，幼兒保育專業(yè)的保育實(shí)訓(xùn)室，工藝美術(shù)專業(yè)的工作室，調(diào)研組見(jiàn)證了學(xué)校“校企協(xié)同育人”的豐碩成果。陪同領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)介紹了學(xué)校依托優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)資源，積極開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)，不斷為當(dāng)?shù)芈糜畏?wù)業(yè)輸送技能人才的培養(yǎng)模式，充分彰顯了職業(yè)教育的區(qū)域服務(wù)功能。
在中央廣場(chǎng)文化長(zhǎng)廊，18電子商務(wù)班愛(ài)心接力照顧“輪椅男生”的感人事跡引起了調(diào)研組的特別關(guān)注。這一德育案例曾獲“2019感動(dòng)溫州十大人物（群體）”提名獎(jiǎng)，生動(dòng)詮釋了學(xué)校“德技并修”的育人理念。這正是新時(shí)代職業(yè)教育”立德樹(shù)人“根本任務(wù)的鮮活實(shí)踐。
調(diào)研過(guò)程中，雙方就深化中高職銜接、加強(qiáng)專業(yè)共建等議題進(jìn)行了深入交流。近年來(lái)，洞頭職教中心積極構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，與多所高校建立了穩(wěn)定的合作機(jī)制，在師資培養(yǎng)、課程開(kāi)發(fā)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面取得了顯著成效。專家組對(duì)洞頭職教中心的辦學(xué)成果表示肯定，并就下一步發(fā)展提出了專業(yè)建議，這些指導(dǎo)性意見(jiàn)為打造具有海島特色的職業(yè)教育品牌注入了新的動(dòng)力。（魏涵）