為深化職業(yè)教育認(rèn)知，助力學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，近日，湖州城南實(shí)驗(yàn)學(xué)校30名初三學(xué)生走進(jìn)湖州交通技師學(xué)院開展職業(yè)體驗(yàn)活動。
活動以“職業(yè)啟蒙·技能筑夢”為主線，設(shè)置四大特色體驗(yàn)?zāi)K。在汽車實(shí)訓(xùn)大樓，學(xué)生通過參觀智能化實(shí)訓(xùn)設(shè)備和參與汽車彩繪創(chuàng)作，零距離感受汽車工程專業(yè)的科技感與藝術(shù)性；智慧物流中心內(nèi)，VR物流操作與無人機(jī)模擬飛行讓學(xué)生驚嘆連連，直播電商場景更直觀展現(xiàn)了數(shù)字商貿(mào)的行業(yè)活力；軌道實(shí)訓(xùn)基地的列車駕駛體驗(yàn)環(huán)節(jié)，則讓學(xué)子們化身“小小駕駛員”，在仿真操作中領(lǐng)略軌道交通的精密與嚴(yán)謹(jǐn)。
學(xué)校平平委員表示“職業(yè)體驗(yàn)是銜接基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育的重要橋梁”，學(xué)院將持續(xù)深化校際合作，通過開放實(shí)訓(xùn)資源、開發(fā)體驗(yàn)課程，助力青少年建立科學(xué)的職業(yè)價值觀。湖州城南實(shí)驗(yàn)學(xué)校沈校長亦對活動成效高度認(rèn)可，強(qiáng)調(diào)“沉浸式職業(yè)啟蒙”對初三學(xué)生生涯規(guī)劃的現(xiàn)實(shí)意義。
此次活動以“場景化學(xué)習(xí)+實(shí)踐性探究”的創(chuàng)新模式，為學(xué)子打開職業(yè)認(rèn)知的新視窗。未來，兩校將進(jìn)一步加強(qiáng)資源共享，共同構(gòu)建適應(yīng)新時代需求的職業(yè)啟蒙教育體系。（羅丹）