在五四青年節(jié)即將到來之際，柯橋區(qū)職業(yè)教育中心舉辦了一場(chǎng)意義非凡的“共青團(tuán)員與兩代表一委員面對(duì)面”主題團(tuán)日活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，充分發(fā)揮共青團(tuán)的橋梁紐帶作用，通過“兩代表一委員”等制度化平臺(tái)，傳遞青年心聲，反映青年愿望，引導(dǎo)青少年有序參與全過程人民民主的生動(dòng)實(shí)踐，同時(shí)協(xié)助支持“兩代表一委員”依法行使職權(quán)、履行職能。
活動(dòng)伊始，學(xué)校共青團(tuán)員分布情況的介紹，展現(xiàn)了學(xué)校共青團(tuán)組織的蓬勃生機(jī)與活力。781名團(tuán)員，5個(gè)團(tuán)總支，144個(gè)團(tuán)支部，這是一支充滿朝氣與創(chuàng)造力的青年隊(duì)伍。近年來，校團(tuán)委聚焦理想信念、活動(dòng)創(chuàng)建與精準(zhǔn)助力，引領(lǐng)青年凝聚力量、自信成長、技創(chuàng)共進(jìn)，使青年學(xué)習(xí)陣地更加有形，載體更加豐富，青年隊(duì)伍更加有活力，為學(xué)校的發(fā)展注入了源源不斷的青春動(dòng)力。
青年議事環(huán)節(jié)，同學(xué)們圍繞著《落差情緒與心理健康》《社會(huì)融入與未來發(fā)展》《職業(yè)教育與就業(yè)前景》《AI時(shí)代的中職生定位》《成長關(guān)懷與自我發(fā)展規(guī)劃》等充滿時(shí)代氣息的議題展開熱烈討論。這些議題不僅展現(xiàn)了中職學(xué)生的敏銳觀察力，更折射出他們對(duì)社會(huì)普適性問題的深度思考。區(qū)政協(xié)委員、學(xué)校校長張瑜，區(qū)政協(xié)委員、文商學(xué)院金海華老師，區(qū)人大代表、信服學(xué)院金巨燦老師，區(qū)黨代表、智造學(xué)院邵國權(quán)老師等各界代表，認(rèn)真傾聽青年聲音，為同學(xué)們答疑解惑，分享經(jīng)驗(yàn)與智慧，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而融洽。
校長張瑜在活動(dòng)總結(jié)中，提出了對(duì)同學(xué)們的殷切期望。他強(qiáng)調(diào)要提高學(xué)生審美能力，讓學(xué)生在美的熏陶下，培養(yǎng)高雅的情操與敏銳的感知力；要提高講故事的能力，讓學(xué)生能夠生動(dòng)地表達(dá)自己的思想與經(jīng)歷，傳遞正能量；要提高玩的能力，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中放松身心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神與創(chuàng)新思維；更要提高提供情緒價(jià)值的能力，讓學(xué)生能夠關(guān)心他人，傳遞溫暖與力量。這不僅是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，更是對(duì)青年學(xué)子未來發(fā)展的深遠(yuǎn)考量。
本次“共青團(tuán)員與兩代表一委員面對(duì)面”活動(dòng)，為青年學(xué)子搭建了一個(gè)與各界代表交流的廣闊平臺(tái)，拓寬了青少年訴求反饋渠道，讓青年的聲音被更多人聽見。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們不僅收獲了知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，更堅(jiān)定了在職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人成長道路上前行的信心與決心。
展望未來，柯橋區(qū)職教中心將繼續(xù)深化共青團(tuán)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)“黨團(tuán)共建”協(xié)調(diào)機(jī)制，為青年學(xué)子創(chuàng)造更多與社會(huì)各界交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)關(guān)注青年學(xué)子的成長需求，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大理想，錘煉品德修為，勇于擔(dān)當(dāng)作為，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。讓青年議事成為學(xué)校發(fā)展的最強(qiáng)音，讓紅色基因融入新時(shí)代職教學(xué)子的青春血脈，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，書寫屬于柯職學(xué)子的壯麗篇章。（魏明琥）