為了推進職業(yè)教育與技工教育協(xié)同發(fā)展，5月28日下午，如皋市人社局黨組書記、局長胡曉勇，如皋市教育局黨組副書記、副局長馮志剛一行8人蒞臨杭州市臨平職業(yè)高級中學參觀交流。臨平職高校長丁衛(wèi)東攜校領導班子進行了熱情接待。
考察組一行先后參觀了臨平職高現代汽車維修實踐中心、現代加工技術實踐中心、專業(yè)老師和學生向考察組詳細講解了各專業(yè)的特色及近幾年所獲得的成績。臨平職高學生的專業(yè)素養(yǎng)及場室7S管理獲得了考察組的一致贊賞。
參觀現代汽車維修實踐中心
參觀現代加工技術實踐中心
隨后大家移步至會議室進行座談交流。
如皋市人社局黨組書記、局長胡曉勇在座談會中指出，當前如皋職業(yè)教育已構建職教中心與技術學院雙軌發(fā)展格局，憑借顯著的升學優(yōu)勢為地方輸送大批人才。面對高端產業(yè)人才需求及技術學院籌建的發(fā)展契機，核心挑戰(zhàn)集中于高效整合現有教育資源、破除教育與人社系統(tǒng)間的體制機制壁壘、優(yōu)化師資結構層級，同時需確保持續(xù)投入以避免 “重創(chuàng)建輕發(fā)展”現象。為此，如皋市正積極借鑒浙江等地的先進經驗，探索資源整合與 “兩教融合” 的創(chuàng)新路徑，著力構建與產業(yè)升級相適配的職業(yè)教育體系，為區(qū)域經濟可持續(xù)發(fā)展提供堅實人才支撐。
臨平職高丁衛(wèi)東校長對如皋市職業(yè)教育與技工教育協(xié)同發(fā)展調研組一行蒞臨考察表示熱烈歡迎，并簡要介紹了學校及區(qū)域概況。隨后，他從三方面總結了臨平職高職業(yè)教育成效：
1.文化特色鮮明：以“兼愛非攻”為核心的獨特物質文化浸潤師生二十余年，形成不可復制的職教“DNA”；構建黨建引領、“五步劍道”育人體系的特色育人共同體，夯實內涵發(fā)展根基。
2. 類型特征彰顯：堅持“升學就業(yè)并重”，緊扣區(qū)域需求，踐行“應知應會、技能文化課兩手抓”。以產教融合為路徑，創(chuàng)新“產業(yè)學院+書院”模式，精準服務臨平經濟發(fā)展。
3. 社會服務有效： 積極履行社會擔當，深度參與東西部協(xié)作、對口支援及鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略，彰顯職教時代價值與社會責任。
臨平職高副校級視導員田秋萍對推進職業(yè)教育與技工教育協(xié)同發(fā)展的內部運行機制（包括隊伍建設、專業(yè)調整、設施優(yōu)化等）進行了簡要匯報。
隨后雙方圍繞職業(yè)教育和技工教育協(xié)同發(fā)展進行了進一步的交流討論，希望借鑒各地區(qū)的成功經驗，從而促進職業(yè)教育的進一步發(fā)展。
此次參觀交流，為兩地推進職業(yè)教育與技工教育協(xié)同發(fā)展提供了新視野新思路。臨平職高將以此次交流為契機，繼續(xù)加強校際間的交流學習、經驗共享、優(yōu)勢互補，共同為職業(yè)教育事業(yè)的高質量發(fā)展貢獻智慧和力量。
（杭州市臨平職業(yè)高級中學）