6月5日，新疆溫宿縣職教考察團一行在縣人社局黨組成員、縣技工學校黨委副書記張文斌帶領(lǐng)下，蒞臨永康市職業(yè)技術(shù)學校開展考察交流活動。雙方圍繞職業(yè)教育改革創(chuàng)新、產(chǎn)教融合深化、人才培養(yǎng)模式優(yōu)化等核心議題展開深度研討，并就建立跨區(qū)域協(xié)同發(fā)展機制達成共識，為浙新兩地職業(yè)教育合作注入新動能。
考察團首先實地走訪了學校產(chǎn)教融合實踐基地。在汽修車間，智能化實訓設(shè)備與真實企業(yè)場景的無縫銜接令來賓駐足；門業(yè)生產(chǎn)線展示了從設(shè)計到成品的全鏈條工藝，凸顯“校中廠”模式特色；模具產(chǎn)學研中心則通過高精度數(shù)控設(shè)備與師生創(chuàng)新成果，生動詮釋了“產(chǎn)學研用”一體化培養(yǎng)理念。
座談會上，永康市職業(yè)技術(shù)學校校長馬林剛詳細介紹了辦學經(jīng)驗：學校以服務(wù)地方五金產(chǎn)業(yè)為導向，構(gòu)建智能制造與數(shù)字經(jīng)貿(mào)兩大專業(yè)集群，通過模塊化課程、工學交替教學及“東遷西歸”跨域合作項目，實現(xiàn)技能人才精準培育。同時，學校嚴格實施寄宿制管理，以值周值日制度保障學生全面發(fā)展。
張文斌書記對永康市職業(yè)技術(shù)學校的辦學成果給予高度評價，并表示溫宿縣技工學校將借鑒“產(chǎn)業(yè)賦能教育、教育反哺產(chǎn)業(yè)”的永康模式，期待雙方在師資培訓、專業(yè)共建等領(lǐng)域深化合作。隨后，雙方就校企合作機制、實習管理規(guī)范、課程思政融合等議題展開熱烈交流。
此次考察為兩地職教資源共享、優(yōu)勢互補搭建了新平臺。未來，雙方將立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，探索建立長效協(xié)作機制，共同譜寫職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興與經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。（曹妍）