初夏時(shí)節(jié)，浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下前往潞村，開(kāi)啟以“探尋千年古村，傳承文化根脈”為主題的素養(yǎng)提升周研學(xué)之旅。
第一站，同學(xué)們走進(jìn)吳興縣農(nóng)民協(xié)會(huì)紀(jì)念館。通過(guò)詳實(shí)的歷史資料和生動(dòng)講解，慎澤民、金孟加等革命先輩的奮斗故事以及農(nóng)民協(xié)會(huì)的崢嶸歲月變得鮮活起來(lái)。同學(xué)們深刻感受到了當(dāng)年農(nóng)村澎湃的革命力量和不屈的斗爭(zhēng)精神，紅色基因在無(wú)聲中浸潤(rùn)心靈。
隨后，同學(xué)們?cè)诓菝盌IY活動(dòng)中揮灑創(chuàng)意。大家分組協(xié)作，以畫(huà)筆為媒，將樸素草帽變?yōu)樯拾邤痰膫€(gè)性畫(huà)布。藍(lán)天白云、奇花異草、抽象圖案躍然帽上，歡聲笑語(yǔ)中洋溢著創(chuàng)作的喜悅與合作的默契。
午后，同學(xué)們體驗(yàn)了傳統(tǒng)陶藝的魅力。“泥沙入手經(jīng)摶埴，光色便與尋常殊。”從遠(yuǎn)古泥土到現(xiàn)代陶藝，陶器不僅是人類生活的必需品，更是歷史與文明的承載物。在了解陶瓷拉坯技術(shù)后，大家動(dòng)手揉捏、拍打、塑形，在反復(fù)試驗(yàn)中感受材質(zhì)特性。拉坯的過(guò)程更需要保持專注、體會(huì)節(jié)奏。最終，一個(gè)個(gè)造型質(zhì)樸、各具特色的陶藝作品在同學(xué)們手中成型，詮釋著泥土的生命與技藝的傳承。
一路行走一路學(xué)。此次潞村研學(xué)，不僅讓同學(xué)們了解潞村歷史、深化對(duì)革命精神的理解，更真切體會(huì)到專注創(chuàng)作的快樂(lè)，播下了文化傳承的種子。（沈思齊）