推薦單位
溫嶺市職業(yè)技術學校
教師團隊
馬駒 王盈 江德音 許巧丹 江海燕
成果介紹
經過近兩年的實踐，本項目研究取得了顯著成效：構建了“數智+制度護航”的校本教學督導新模式和“數智+多評合一”的校本督導反饋新機制；加速了教師教育經驗的共享與積累，教師專業(yè)能力和教學水平邁上新臺階；學校管理的現(xiàn)代化水平得到提升，發(fā)展突飛猛進，社會整體影響力顯著增強；學生高考成績和技能競賽再創(chuàng)新高，實現(xiàn)教學質量螺旋式提升。
團隊介紹
馬駒
現(xiàn)任校長、臺州市職教及成人教育研究會會長，并兼任浙江師范大學人文學院實踐導師。作為浙派名師、省名師網絡工作室的學科帶頭人，屢獲臺州市、溫嶺市優(yōu)秀教師殊榮。主持多項省級課題及微課程并獲獎，出版?zhèn)€人專著一部，參編多部書籍及編寫，發(fā)表或獲獎論文六十余篇。
王盈
現(xiàn)任副校長，國家二級心理咨詢師，浙派名師培養(yǎng)對象、浙江省中職名班主任工作室領銜人。獲評臺州市名班主任、教壇新秀，溫嶺市名師。曾獲浙江省首屆心理健康教育教師技能大賽二等獎，臺州市心理健康優(yōu)質課評比一等獎、中職教學能力大賽一等獎、教學大比武二等獎等榮譽。近50篇論文在市級以上評比中獲獎或發(fā)表。
江德音
現(xiàn)任校質量監(jiān)測評估中心主任。浙江省中職大數據技術應用專業(yè)高級“雙師型”教師，臺州市優(yōu)秀教師，多次榮獲溫嶺市先進教育工作者稱號。主持或參與近10項國家級、市級課題，多篇論文獲獎或發(fā)表，其中包括全國一等獎論文1篇、中國知網收錄論文1篇。參與數學精練習題編寫，致力于提升教學質量。
許巧丹
現(xiàn)任校質量監(jiān)測評估中心主任助理。曾獲浙江省中職學校計算機應用技能大賽一等獎、中職學校專業(yè)課“創(chuàng)新杯”教師教學設計和說課大賽三等獎，臺州市中職學校教師職業(yè)技能競賽二等獎等。被評為溫嶺市骨干教師和優(yōu)秀教研組長，主持并參與多項國家級、市級課題研究，多篇論文在市級評比中獲獎或發(fā)表。
江海燕
現(xiàn)任校質量監(jiān)測評估中心督導員。曾獲溫嶺市骨干教師、教學能手、先進教育工作者、師德創(chuàng)優(yōu)之星等榮譽稱號。曾在臺州市教學大比武、課堂教學評比、說課比賽、教師演講比賽、多媒體制作比賽、優(yōu)秀教育成果評比、精品課程評比等多項業(yè)務比賽中獲獎。主持并參與多項省級、市級課題研究，有多篇論文獲省、地級一等獎并發(fā)表。
視頻展示
數字為“擎”啟新程，督導為“翼”展千鷗——中職學校校本數字化教學督導的探索與實踐
創(chuàng)新亮點
秉承新時代教育家精神與學校獨特的“海鷗”文化精髓，團隊深耕校情，開展了數字為“擎”，督導為“翼”的中職校本數字化教學督導創(chuàng)新路徑與實踐探索。依托數字化平臺為技術支撐，督導制度建設和隊伍建設為“兩翼”保障，探索實施了系列督導舉措和督導反饋等：通過團隊互商聯(lián)動，我們構建了科學規(guī)范、運行高效的數字化督導機制；通過多方需求驅動，我們精心打造了功能全面、操作便捷的數字化督導平臺；通過靈活策略推動，我們有效落實了針對性強、效果顯著的數字化督導舉措；通過多元評價助動，我們充分應用了數字化督導成果，為學校的教育教學質量提升注入了新的活力，助力學校更好地達成“千鷗翱翔”的育人目標。