近日，2024—2025學年全國青少年勞動技能與智能設計大賽總決賽在桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)落下帷幕。海鹽職業(yè)教育中心智能制造與交通學部沈以軒、朱張毅兩位同學，憑借扎實的專業(yè)功底和出色的賽場發(fā)揮，在AILD 智能設計大賽編程智控—機械臂協(xié)同（高中組）競賽中脫穎而出，榮獲全國總決賽金牌。
賽前，在該校崔程平老師的精心指導下，沈以軒、朱張毅兩位同學充分利用假期，鉆研賽項規(guī)程，勤奮訓練，從初賽到復賽一路劈荊斬棘、無畏前行?？倹Q賽中，兩位選手充分發(fā)揮自主創(chuàng)新精神，將勞動技能與智能設計完美融合，沉著應對各種挑戰(zhàn)。無論是復雜精妙的創(chuàng)意結構搭建，還是邏輯嚴密的程序編寫，亦或是靈活多變的機械臂，都展現(xiàn)出他們扎實的知識儲備與出色的技能水平，彰顯了新時代青少年的科技素養(yǎng)與創(chuàng)新思維。
據(jù)悉，此次全國青少年智能設計大賽由中國自動化學會主辦，吸引了全國及海外共近20萬名學生參與。經過長達半年多的初賽、復賽，最終篩選出1萬余名優(yōu)秀選手挺進決賽，賽事規(guī)模堪稱歷史之最。大賽以“培養(yǎng)人機協(xié)作能力、激發(fā)融合創(chuàng)新思維、提升設計實踐素養(yǎng)”為核心目標，旨在通過競賽促進青少年厚植家國情懷、錘煉高階思維、增強時代責任、提升綜合素質，并已成為推動新時代青少年勞動教育與科技創(chuàng)新教育協(xié)同發(fā)展的重要平臺，對推動智能教育及相關領域的科技進步和社會發(fā)展具有重要作用。
該校負責人表示此次收獲的兩枚金牌，彰顯了學校“以訓促賽、以賽強技”的育人成果，為高技能人才培養(yǎng)按下“加速鍵”。未來，該校將持續(xù)深化技能教學改革，優(yōu)化“四級進階”培養(yǎng)體系，培育更多的技術技能型人才，服務新質生產力的發(fā)展。（崔程平）