為積極響應浙江省首批縣域產業(yè)學院建設的戰(zhàn)略部署，破解“產教兩張皮”難題，同時為填補地方食藥研發(fā)檢測等產業(yè)環(huán)節(jié)的人才結構性缺口，將教育資源轉化為縣域產業(yè)發(fā)展動力，為區(qū)域主導產業(yè)定向培養(yǎng)技能人才。10月23日，余杭食藥檢驗檢測產業(yè)學院揭牌儀式暨食品與生物醫(yī)藥檢驗檢測產教融合共同體推進會在杭州市良渚職業(yè)高級中學報告廳隆重舉行。
本次活動由浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院（國家“雙高計劃”建設單位）與杭州市良渚職業(yè)高級中學聯(lián)合主辦，浙江省食品類職業(yè)教育行業(yè)指導委員會指導，余杭區(qū)人民政府副區(qū)長羅建強、浙江省教育廳職成教處副處長王博、杭州市教育局職成教處副處長張丹、杭州市教育科學研究院職教研究室副主任黃云、余杭區(qū)教育局黨委書記、局長吳文星等來自政府及教育行政部門、行業(yè)、企業(yè)及院校的近百位領導、嘉賓齊聚一堂，共同見證這一重要時刻。浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院副校長林鋒主持儀式。
一、領導致辭：錨定產教融合，服務區(qū)域產業(yè)發(fā)展
儀式伊始，余杭區(qū)人民政府副區(qū)長羅建強代表區(qū)政府致歡迎辭。他指出，食品藥品安全是重大民生工程，近年來余杭區(qū)圍繞“全球生物醫(yī)藥研發(fā)高地”目標，依托良渚生命科技小鎮(zhèn)集聚產業(yè)資源，構建生命健康產業(yè)生態(tài)圈。此次聯(lián)合浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院、省骨干龍頭企業(yè)浙江恒澤生態(tài)農業(yè)科技有限公司，成功申報全省首批縣域產業(yè)學院，正是響應省教育廳縣域產業(yè)學院建設政策的關鍵舉措，旨在打造“人才培養(yǎng)、技術研發(fā)、社會服務”三位一體的產業(yè)創(chuàng)新平臺。“學院將推動學習場景向檢驗實驗室、生產一線延伸，通過‘培養(yǎng)方案共定、實訓基地共建、教學團隊共組、科研項目共擔、就業(yè)崗位共促’，為余杭輸送懂理論、精操作、善創(chuàng)新的食藥檢驗檢測人才。”羅建強表示，區(qū)政府將持續(xù)強化政策賦能與資源整合，全力支持學院發(fā)展。
隨后，浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院校長陳德泉致辭。他強調，作為國家“雙高計劃”建設單位，學校始終以產教融合為立校之本。此次攜手余杭區(qū)政府、浙江恒澤生態(tài)農業(yè)科技有限公司等政企行各方共建產業(yè)學院，既是深化職教改革的實踐，也是服務區(qū)域產業(yè)的責任。“我們將精心耕耘這塊‘試驗田’，激活產教融合共同體‘資源池’，打造可復制、可推廣的‘經(jīng)貿—余杭’范式，為食藥行業(yè)輸送高素質技術技能人才。”
二、簽約揭牌：校地協(xié)同發(fā)力，構建育人新格局
（一）簽約環(huán)節(jié)：敲定合作細節(jié)
余杭區(qū)教育局黨委書記、局長吳文星與浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院校長陳德泉共同簽署《共建余杭食藥檢驗檢測產業(yè)學院合作協(xié)議》，標志著校地合作從“規(guī)劃”邁向“落地”。
浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院副校長何學軍與良渚職高黨總支書記賀建誼簽署《區(qū)域中高職一體化人才聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議》，明確“中職筑基、高職提升”的人才培養(yǎng)路徑，打通技術技能人才成長通道。
（二）揭牌環(huán)節(jié)：五方協(xié)同啟新程
在全場嘉賓見證下，余杭區(qū)人民政府副區(qū)長羅建強、浙江省教育廳職成教處副處長王博、浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院校長陳德泉、浙江恒澤生態(tài)農業(yè)科技有限公司董事長張高立、杭州市良渚職業(yè)高級中學黨總支書記賀建誼、余杭區(qū)食品工業(yè)與流通行業(yè)協(xié)會會長嚴紅兵共同為“余杭食藥檢驗檢測產業(yè)學院”揭牌?，F(xiàn)場掌聲雷動，氣氛熱烈。
三、聘任儀式：組建多元師資，夯實育人基礎
（一）產業(yè)學院管理團隊聘任
余杭區(qū)教育局黨委委員、副局長徐衛(wèi)平與杭州市教育局職成教處副處長張丹為產業(yè)學院管理團隊頒發(fā)聘書：
聘任浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院食品健康學院院長朱正華為產業(yè)學院院長；
聘任杭州市良渚職業(yè)高級中學孟忠花副校長、浙江經(jīng)貿職業(yè)技術學院食品健康學院副院長包永華為產業(yè)學院副院長。
朱正華院長在發(fā)言中介紹，學院將圍繞五大核心任務推進建設：
1.構建共建共管共治的治理體系，協(xié)調資源，未來實現(xiàn)“產教研訓用”一體化運行；
2.打造“1+1+5”中高職一體化人才培養(yǎng)體系，通過開展訂單培養(yǎng)、學徒制培養(yǎng)輸出適配余杭食藥檢測產業(yè)人才；
3.推動“產業(yè)、專業(yè)、就業(yè)”三業(yè)聯(lián)動，校企共建供需平臺，提升畢業(yè)生本地就業(yè)率；
4.組建“雙師多能”一體化師資團隊，引入企業(yè)專家共建技能大師工作室；
5.開展立地式科研創(chuàng)新驅動產業(yè)升級，為中小微企業(yè)解決檢測難題，助力余杭食藥產業(yè)從“規(guī)模擴張”向“質量提升”轉型。
（二）首批“產業(yè)教授”聘任
為強化“校企協(xié)同教學”，產業(yè)學院還聘任了來自浙江恒澤、方圓檢測、余杭區(qū)食藥監(jiān)測中心、海虹控股、鴻光浪花、衡美健康、大康食品、博拓生物、賽靈特醫(yī)藥、區(qū)食品工業(yè)與流通行業(yè)協(xié)會十家單位代表為首批“產業(yè)教授”，由余杭區(qū)政府、市教科院、區(qū)經(jīng)信局、區(qū)市場監(jiān)管局等領導頒發(fā)聘書。
四、領導寄語：錨定發(fā)展方向，寄予學院殷切期望
杭州市教育局職成教處副處長張丹表示，浙江省首批縣域產業(yè)學院落戶余杭、扎根良渚，既是對杭州職業(yè)教育的信任，更是對余杭職教與產業(yè)融合發(fā)展的認可與期許。她對產業(yè)學院發(fā)展提出三點期望：一是以產教融合強根基，精準對接產業(yè)需求，推動企業(yè)標準進課程、監(jiān)測車間進課堂，培養(yǎng)服務本地兼具國際視野的復合型人才；二是以職業(yè)啟蒙孕土壤，點亮少年技能夢想，要依托學院企業(yè)資源建設中小學職業(yè)體驗基地，把食藥檢測等技能融入勞動教育，讓孩子們從小播種匠心、主動選擇未來；三是以普職融通破格局，要推動職高與普高課程共享、平臺共建，打破教育壁壘，讓每一類學生都能找到成長之路。
浙江省教育廳職成教處副處長王博指出，縣域產業(yè)學院的生命力在于與地方產業(yè)同頻共振，余杭食藥檢驗檢測產業(yè)學院的成立，既是職業(yè)教育對接產業(yè)需求的“及時雨”，更是為百姓“舌尖上的安全”筑牢防線。結合產業(yè)需求與職教改革方向，他提出三點希望：一要成為人才供給“調節(jié)閥”，推動課程內容與崗位需求對接，實現(xiàn)“畢業(yè)即上崗”；二要當好技術創(chuàng)新“催化器”，打破校企壁壘，促進產學研深度融合，推動成果轉化與產業(yè)升級；三要做好共富實踐“排頭兵”，服務縣域中小微企業(yè)，筑牢食藥安全防線，打造職業(yè)教育助力共同富裕的“余杭樣板”。他強調，產業(yè)學院是推動共同富裕的“人才引擎”，省教育廳將持續(xù)強化政策保障，推動其從“盆景”發(fā)展為“森林”，為全國食品與生物醫(yī)藥產業(yè)高質量發(fā)展貢獻浙江經(jīng)驗。
儀式結束后，與會嘉賓合影留念。隨后活動進入第二階段，開展了余杭區(qū)食品藥品監(jiān)測中心專家講座、校企分組研討，并組織參觀了浙江海虹控股集團有限公司國家級檢驗檢測中心。
此次產業(yè)學院的成立，是“校地政企行”協(xié)同育人的重要里程碑，標志著余杭食藥檢驗檢測人才培養(yǎng)從“單一教學”轉向“產教深度融合”邁出了堅實的一步，將為食品與生物醫(yī)藥檢驗檢測領域的技術技能人才培養(yǎng)提供全新平臺，也為余杭生命健康產業(yè)高質量發(fā)展注入新動能。（文字：姚永正 圖片：盧如意）