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鄭州職業(yè)教育跑出“加速度”
時間:2020-07-30 來源:《大河報》

新世紀的第三個十年已開啟,職業(yè)教育將迎來發(fā)展最好的時代。

大國工匠,職教興邦。鄭州職業(yè)教育不斷加強內(nèi)涵建設、產(chǎn)教融合、校企合作,保持持續(xù)快速發(fā)展的勢頭,為無數(shù)學生開啟了另一條成長成才成功之路。

目前,鄭州市共有具備招生資質(zhì)中等職業(yè)學校57所,各類職業(yè)技能培訓年均60萬人次。鄭州市教育局被教育部等六部委評為“全國職業(yè)教育先進單位”榮譽稱號。布局合理、集約發(fā)展、區(qū)域聯(lián)動、中高職相銜接的職業(yè)教育體系已初露崢嶸。

制度保障+真金白銀  職教發(fā)展有底氣

人才是創(chuàng)新的基礎,技能是發(fā)展的底氣。職業(yè)教育在培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面承擔著重要的作用。

鄭州市瞄準全市職業(yè)教育改革攻堅的方向和重點,相繼出臺《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》《關于進一步優(yōu)化中等職業(yè)學校布局提升辦學水平的實施意見》等文件,為鄭州市職業(yè)教育改革發(fā)展提供強有力的保障。

鄭州市還不斷加大職業(yè)教育專項資金投入力度,確保全市財政性教育經(jīng)費用于職業(yè)教育的比例逐年提高。2019年,鄭州市中等職業(yè)教育總投入超過20億元。

值得一提的是,從2015年秋季學期起,鄭州市在全省率先全面實行免費中等職業(yè)教育。從2016年秋季學期開始,將建檔立卡貧困家庭具有全日制正式學籍的學生全部納入國家助學金資助范圍,資助標準為每生每年2000元。2019年,鄭州市中等職業(yè)教育撥付免學費資金2.96億元,惠及26.54萬人次;發(fā)放助學金資助金額0.57億元,惠及5.73萬人次。去年,鄭州市設立中等職業(yè)教育國家獎學金,獎勵全日制在校生中特別優(yōu)秀的學生,獎勵標準為每人6000元。據(jù)統(tǒng)計,2019年秋季學期,鄭州市中職學校獲得國家獎學金的學生有246人,獎勵金額147.6萬元。

優(yōu)化布局+資源匯聚  職教發(fā)展注活力

乘著職教改革的春風,職教發(fā)展迎來黃金時代。如何為職業(yè)教育的發(fā)展注入活力?

鄭州市不斷改善中職學校辦學條件,通過職教園區(qū)建設、高校外遷、中職學校新建及改擴建等方式,拓展職業(yè)教育發(fā)展資源。

同時,鄭州大力加強建設,讓職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源不斷匯聚。對接以先進制造業(yè)為支撐、以現(xiàn)代服務業(yè)為主導的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,不斷提升職業(yè)教育辦學品質(zhì),全市共成功創(chuàng)建國家改革發(fā)展示范校3所,河南省職業(yè)教育品牌示范校、特色校18所,河南省高水平中等職業(yè)學校4所,優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源更加豐富。

鄭州職業(yè)教育還建立專業(yè)設置動態(tài)調(diào)整機制,開展加強地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的示范和重點專業(yè)建設。目前,鄭州市中職學校共有17個專業(yè)類140個專業(yè),建設專業(yè)集群29個,省、市級名師技能工作室47個,省級品牌示范專業(yè)、特色專業(yè)40個,市級重點建設專業(yè)30個,有效形成對接產(chǎn)業(yè)、特色引領、錯位發(fā)展、緊密契合市場需求的專業(yè)布局,支撐和保障經(jīng)濟發(fā)展能力持續(xù)增強。

強健師資+改革創(chuàng)新  職教發(fā)展燃動力

人才是國家向前發(fā)展的核心力量。之于教育,亦是如此。

鄭州市注重內(nèi)培外引,師資隊伍不斷增強。據(jù)了解,鄭州市中等職業(yè)學校教職工共10139人,其中專任教師7480人;省級雙師型教師1471名,占專業(yè)課教師比例達到37.7%。2019年,鄭州市教育局組織400余名教師參加省級“雙師型”教師培訓,聘請183名高技能人才和能工巧匠擔任兼職教師,選派100余名專業(yè)課教師到企業(yè)進行實踐。壯大骨干教師隊伍、著力培養(yǎng)省級職教專家和中等職業(yè)教育師資培訓專家……這支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、專兼結合的教師隊伍,是保障鄭州職業(yè)教育良性發(fā)展的重點所在。

與此同時,鄭州市緊緊握住改革創(chuàng)新這把“金鑰匙”,讓職業(yè)教育發(fā)展煥發(fā)出蓬勃的生命力。

自2010年起,鄭州市中職教育推行學分制試驗改革,構建以中職生職業(yè)能力為本的多元化評價模式,對促進中職學校教育教學改革、提高教學質(zhì)量起到了很大作用。2019年,鄭州市中等職業(yè)教育落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》,著力開辟產(chǎn)教融合新途徑,先后三批確定20個學校參與51個“1+X”證書制度試點,提高了人才培養(yǎng)的針對性和實用性。

搭建平臺+競賽實戰(zhàn)  職教發(fā)展更出彩

人人皆可成才,要讓每個人都有人生出彩的機會。鄭州職業(yè)教育搭建平臺,持續(xù)深化產(chǎn)教融合,為學生多元成才搭建更多成長平臺。

鄭州市政府成立職業(yè)教育校企合作促進委員會,建立起由政校行企等多方共同參與的校企合作領導組織架構,極大地促進了職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合。

自2017年起,鄭州市每年確定一批中等職業(yè)學校與專業(yè)作為現(xiàn)代學徒制試點。通過試點,促進行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過程,逐步建立起校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的有效機制。

鄭州市高度重視職業(yè)教育技能競賽工作,職業(yè)教育已基本形成“校校有比賽、層層有選拔、專業(yè)全覆蓋、師生全參與”的大賽局面。

效果怎么樣?數(shù)據(jù)來說話!在全國職業(yè)院校中職組技能大賽中,鄭州市近三年共獲得23枚金牌,獎牌數(shù)達到105枚,始終保持在全省的絕對優(yōu)勢。2019年,鄭州市又斬獲9金15銀18銅,共42枚獎牌,金牌及獎牌總數(shù)占全省半數(shù)以上。2019年鄭州市還圓滿承辦了全國職業(yè)院校技能大賽——“分布式光伏系統(tǒng)的裝調(diào)與運維”和“汽車營銷”兩個國賽賽項,充分展示出鄭州市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展水平。

緊跟時代+人才輸送  職教發(fā)展贏未來

近現(xiàn)代中國歷史發(fā)展的每一個關鍵轉(zhuǎn)折時期,無不伴隨著職業(yè)教育的大發(fā)展。

鄭州職業(yè)教育堅持以服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為主線,以培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型技術技能人才為突破口,不斷提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平。中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年超過95%,畢業(yè)生市場認可度不斷增強。2019年,鄭州市中職學校培養(yǎng)畢業(yè)生50000余人,其中直接就業(yè)30000余人,年度就業(yè)率達到97%。

更令人稱道的是,鄭州市職業(yè)教育打破技術技能人才成長天花板,多途徑打通學生提升學歷層次的渠道。初中畢生可直接報考中職學校中高職(3+2)分段制大專、五年一貫制大專,完成學業(yè)后拿到大專文憑。中職畢業(yè)生可以通過對口升學、高職院校自主招生、普通高考、成人高考、套讀大專、遠程教育等多種途徑進一步提升學歷層次。數(shù)據(jù)顯示,2019年,鄭州市中職畢業(yè)生升學人數(shù)達到1.93萬人,占畢業(yè)生總數(shù)的38.1%,中職畢業(yè)生升入高一級學校繼續(xù)學習的學生數(shù)量和比例進一步增大。

職業(yè)教育發(fā)展已成為國家戰(zhàn)略。從此刻,向未來!面向美好,鄭州職業(yè)教育奔跑出“加速度”。(譚萍)