10月30日，宜興市教育局職社科科長吳俊峰、宜興高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長范華率該校教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)中心及重點(diǎn)專業(yè)骨干教師共30人，來海寧市職業(yè)高級(jí)中學(xué)考察交流，圍繞“縣域職教產(chǎn)教融合實(shí)踐”開展深度考察，海寧市教育局職成教科科長朱錢鋒，校黨委副書記、校長陸益飛，黨委委員、副校長何家輝及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人全程陪同。
考察團(tuán)一行在副校長何家輝帶領(lǐng)下參觀海職高校園、硤石燈彩非遺傳承基地、航空實(shí)訓(xùn)基地、新能源汽車實(shí)訓(xùn)中心、皮革服裝實(shí)訓(xùn)中心、直播孵化基地、園林實(shí)訓(xùn)基地，深入了解海職高的校園文化和產(chǎn)教融合情況。
在交流座談會(huì)上，校長陸益飛以《服務(wù)縣域產(chǎn)業(yè)：打造中高職一體化人才定向培養(yǎng)的“杭海模式”——海職高長學(xué)制人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐》為主題，詳細(xì)介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念與豐碩成果。學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)縣域產(chǎn)業(yè)為核心，構(gòu)建了中高職一體化的人才定向培養(yǎng)模式。陸校長重點(diǎn)分享產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)踐——中高本一體化“航海模式”，通過打通“產(chǎn)業(yè)鏈、崗位鏈、人才鏈、專業(yè)鏈、課程鏈和教育鏈”，成功將教學(xué)實(shí)踐融入地方經(jīng)濟(jì)生態(tài)。同時(shí)，陸校長也坦誠交流了當(dāng)前在中高職課程銜接、高升學(xué)率下技能培養(yǎng)平衡等方面的探索，引發(fā)考察團(tuán)共鳴。
“海寧的‘航海模式’為我們破解‘高職資源下沉縣域’難題提供了新思路！”交流中，宜興高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長范華結(jié)合宜興電纜、環(huán)保等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需求，提出當(dāng)前職業(yè)教育面臨的“新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)建設(shè)滯后”“企業(yè)參與動(dòng)力不足”等困惑。雙方還就中高職長學(xué)制培養(yǎng)中存在的目標(biāo)銜接、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一等問題進(jìn)行了深入探討。
此次考察不僅是校際交流的“再深化”，更是縣域職教協(xié)同發(fā)展的“再推進(jìn)”。雙方約定，后續(xù)將建立常態(tài)化機(jī)制，共享課程資源、共研教學(xué)難題、共推產(chǎn)教項(xiàng)目，共同為長三角縣域職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
展望未來，海職高期待與更多優(yōu)秀職教同仁深化合作，互學(xué)互鑒，共同為賦能縣域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、推動(dòng)中國職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多“海寧智慧”與“海寧力量”?。ㄐ祛櫱伲?/p>