“我們要緊緊抓住學院社區(qū)教育功能教室硬件設施設備提檔升級的大好歷史機遇，圍繞精品課程設置、精細過程管理、精心服務保障，做精做細做強老年教育，努力把老年教育打造成為長興縣老年人最為向往的心靈家園?！?，這是社區(qū)辦副主任尹章偉正在研修團隊分組研討會上暢談本學期團隊努力方向。
8月27日下午，長興電大教師進修學院四大研修團隊緊緊圍繞“主動作為，樹立窗口意識，推進學院高質(zhì)量發(fā)展”學院發(fā)展目標，分組召開了研修團隊工作研討會，集體商議研修團隊工作計劃，為促進學院校本研修高質(zhì)量發(fā)展出謀劃策。
一、分組集思廣益
師訓干訓研修團隊
堅持以打造“專業(yè)型、學術型”培訓師為努力方向，小組成員對提出的四項行動“師德素養(yǎng)提升行動、‘博遠’讀書行動、信息技術素養(yǎng)提升行動、論文撰寫反思行動”展開熱議。
社區(qū)教育研修團隊
圍繞努力打造“有專長、有技能”的優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育隊伍，開展“自我賦能，
主動作為，做有擔當?shù)纳鐓^(qū)教育領跑者”為主題的工作研討。對“如何擦亮社區(qū)品牌、如何互學互鑒、如何先試先行、如何開拓創(chuàng)新、如何鍛造隊伍”展開討論，為繼續(xù)擦亮有溫度老年教育品牌，在課程設置、過程管理和教學質(zhì)量上獻計獻策。
開放教育教學研修團隊
緊扣“上好課、善管理”的發(fā)展目標，加強教師培訓和培養(yǎng)，不斷提升教師素質(zhì)和能力。在研討學期研修安排的同時，重點對提升“五項能力”展開討論，著眼于開放教育教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平的提升
開放教育思政研修團隊
緊緊圍繞“聚焦高質(zhì)量，提高‘窗口意識’，主動作為提素養(yǎng)”為目標開展了深入研討。研討過程中，“有序推進常態(tài)化課題研究、靶向提升教師隊伍綜合素養(yǎng)”等內(nèi)容的具體行動方案引起組內(nèi)成員熱議。
二、集中分享碰撞
四大研修團隊分組研討之后，學院副院長周世強主持召開了“強團隊建設，促校本研修高質(zhì)量發(fā)展”的主題集中研討，四大研修團隊負責人、執(zhí)筆人及科研處全體成員參與。
研討會上，各位負責人就研修團隊工作目標、工作重點與具體措施安排等結(jié)合分組研討情況進行了相互交流。“新任教師培訓指導、‘互聯(lián)網(wǎng)+’信息技術研修、‘博遠’讀書行動深化、育人案例評比、實踐體驗學習、研修項目拓展、研修形式跟進”等方面的新舉措，給團隊之間帶來了新思考。
科研處主任王婉芳簡要回顧了2019學年校本研修取得的成績，提出了2020學年校本研修具體目標，并對研修團隊學期工作進行了詳細布置，力爭做到“團隊計劃針對性、研修項目實效性、總結(jié)提煉及時性”。會上，全體成員對《校本研修團隊建設實施方案》、《校本研修學習制度》等制度進行了認真討論。
分管領導副院長周世強結(jié)合大家的討論指出，四大研修團隊在學院的整體目標指引下，要精準定位，主動作為，創(chuàng)新舉措，要扎實開展主題式校本研修活動，注重實效。加強研修團隊建設，協(xié)同創(chuàng)新，共同發(fā)力，同向而行，以“窗口標準”為導向，合力開動大帆船，力爭研修團隊各項成果取得新突破。
新學年，新征程，新動力。在“十三五”收官之年，學院將全力發(fā)揮教師的主觀能動性，主動作為，打造隊伍建設的窗口，以研修團隊為依托，以精品項目為抓手，深入實施隊伍建設八項行動，不斷推進學院校本研修高質(zhì)量發(fā)展。(王婉芳)