浙教辦函〔2020〕261號(hào)
各市、縣（市、區(qū)）教育局，有關(guān)高等學(xué)校：
為創(chuàng)建高水平職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，示范引領(lǐng)高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，教育部決定舉辦職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)在線培訓(xùn)示范班。為做好我省報(bào)名參訓(xùn)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、培訓(xùn)目的
深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革以及職業(yè)教育改革的精神，應(yīng)對(duì)疫情防控常態(tài)化對(duì)在線教育的新要求，圍繞創(chuàng)建教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)這一中心任務(wù)，通過舉辦在線培訓(xùn)示范班，解讀國(guó)家政策，共享校企資源，加快職業(yè)教育信息化，示范引領(lǐng)各地各校建設(shè)高水平結(jié)構(gòu)化團(tuán)隊(duì)，提高職業(yè)院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)水平，深化職業(yè)院校教師、教材、教法“三教”改革，為職業(yè)院校擴(kuò)招、1+X證書試點(diǎn)等提供強(qiáng)有力的師資保障。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與形式
教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)在線培訓(xùn)示范班分為3期。采取同步直播課堂和異步精品課堂相結(jié)合的方式。整合現(xiàn)有培訓(xùn)課程資源，理論及政策解讀性課程通過異步精品課堂組織開展培訓(xùn)；實(shí)踐性課程采取同步直播課堂方式并進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)。后期對(duì)培訓(xùn)資源進(jìn)行制作和公開，免費(fèi)供職業(yè)院校教師線上學(xué)習(xí)，做到全員、全覆蓋培訓(xùn)。
第1期：教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)專題（10學(xué)時(shí)），主要解讀職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，指導(dǎo)各地各校做好省級(jí)、校級(jí)團(tuán)隊(duì)整體規(guī)劃和建設(shè)布局，推進(jìn)“三教”改革、模塊化教學(xué)創(chuàng)新，確保質(zhì)量型擴(kuò)招，建設(shè)骨干專業(yè)（群）教師隊(duì)伍等新任務(wù)。
第2期：1+X證書制度試點(diǎn)師資培訓(xùn)專題（20學(xué)時(shí)），主要解讀1+X證書職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及崗位實(shí)踐應(yīng)用；職業(yè)院校將證書內(nèi)容有機(jī)融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案、優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的案例交流，分享教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)；介紹1+X證書考試標(biāo)準(zhǔn)制定、考點(diǎn)及考官遴選資質(zhì)條件和考試組織實(shí)施；X證書專業(yè)技能分解，企業(yè)崗位實(shí)踐技能展示與實(shí)操教學(xué)等。
第3期：團(tuán)隊(duì)信息素養(yǎng)培訓(xùn)專題（10學(xué)時(shí)），主要解讀教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，數(shù)字校園（智慧校園）建設(shè)框架，團(tuán)隊(duì)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)，提高教師在線教學(xué)平臺(tái)使用技能，在線培訓(xùn)課程資源制作技術(shù)，推廣跨區(qū)域同步課堂建設(shè)案例，探索標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、體系化的在線教師培訓(xùn)管理機(jī)制等。
三、培訓(xùn)對(duì)象與時(shí)間
第1期：面向各地教育行政部門職教師資管理人員，中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校和應(yīng)用型本科高校校領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)管理人員。我省培訓(xùn)名額420人，分配如下：各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門1人，中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校和應(yīng)用型本科高校每校1人。培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間為2020年11月17日至11月27日。
第2期: 面向5G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、計(jì)算機(jī)視覺應(yīng)用開發(fā)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程等5項(xiàng)1+X證書制度試點(diǎn)院?；驍M試點(diǎn)院校相關(guān)骨干教師。我省培訓(xùn)名額420人，結(jié)合我省試點(diǎn)院校數(shù)量分配如下：電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析證書試點(diǎn)院校及擬試點(diǎn)院校每校2名，其他4項(xiàng)證書試點(diǎn)院校每校不少于5名、擬試點(diǎn)院校每校3名。培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間為2020年11月10日至12月10日。
第3期：面向職業(yè)院校校長(zhǎng)、首席信息官（學(xué)校信息化建設(shè)負(fù)責(zé)人）、專業(yè)骨干教師。培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間為2020年11月27日至12月27日。我省培訓(xùn)名額400人，分配如下：中等職業(yè)學(xué)校每校1名，高等職業(yè)學(xué)校和應(yīng)用型本科高校每校2名。
考核要求：培訓(xùn)完成后，參訓(xùn)學(xué)員要結(jié)合培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容和自身工作實(shí)際，撰寫1篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)研究文章作為本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果。要求主題鮮明、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，字?jǐn)?shù)不少于1000字。
四、培訓(xùn)平臺(tái)
依托教育部信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)培訓(xùn)平臺(tái)組織實(shí)施（培訓(xùn)秘書處設(shè)在北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院），培訓(xùn)平臺(tái)入口為http://www.hlearning. com.cn。通過電腦登錄培訓(xùn)平臺(tái)報(bào)名注冊(cè)，并在網(wǎng)頁底部點(diǎn)擊相關(guān)標(biāo)識(shí)或二維碼，下載安裝“學(xué)生端”學(xué)習(xí)軟件或APP，按照培訓(xùn)課表時(shí)間進(jìn)入同步課堂學(xué)習(xí)。手機(jī)的移動(dòng)端學(xué)習(xí)APP也可從應(yīng)用商店下載“智能化同步課堂”，按照課表進(jìn)入同步課堂學(xué)習(xí)（詳細(xì)操作指導(dǎo)見網(wǎng)站操作指南）。
五、有關(guān)要求
（一）請(qǐng)各地各校認(rèn)真做好學(xué)員選派工作，按照通知要求足額選派符合條件的學(xué)員報(bào)名參訓(xùn)。教育部教師工作司將對(duì)各地參訓(xùn)完成情況作反饋。
（二）本次培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)報(bào)名系統(tǒng)，學(xué)員自主注冊(cè)報(bào)名，培訓(xùn)管理員審核通過后進(jìn)入學(xué)習(xí)。第1期學(xué)員網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名時(shí)間2020年11月6日至11月9日；第2期學(xué)員報(bào)名時(shí)間2020年10月31日至11月2日；第3期學(xué)員報(bào)名時(shí)間2020年11月16日至11月19日，具體操作詳見注冊(cè)頁面（http://www. hlearning.com.cn/）。
（三）參訓(xùn)人員完成培訓(xùn)后，將由教育部信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)電子證書，并計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)分。
（四）本次培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由教育部統(tǒng)一負(fù)擔(dān)，不向?qū)W員收費(fèi)。
六、聯(lián)系方式
（一）省教育廳教師工作處聯(lián)系人及電話：王晟，0571-88008925。
（二）培訓(xùn)平臺(tái)技術(shù)支持聯(lián)系人及電話：北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，聯(lián)系人及電話：程慶梅，010-85305090；齊景雯，010-85305568。
浙江省教育廳辦公室
2020年10月29日