近日，浙江省教育廳發(fā)布《關(guān)于公布2021年省教學成果獎名單的通知》（浙教函〔2022〕10號），寧波幼兒師范高等專科學校集體申報的《卓越幼兒教師“三全”培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐》喜獲浙江省高職教育成果獎二等獎。這是寧波幼兒師范高等?？茖W校在獲得寧波市高等教育突出成果一等獎的基礎上，經(jīng)過進一步的總結(jié)和提煉，首次獲得省級教學成果獎，實現(xiàn)了零的突破。
自2009年以來，學校挖掘、提煉浙江籍教育名家的思想資源，參照國家卓越教師培養(yǎng)要求，不斷探索，不斷積淀，逐步構(gòu)建起“全人生指導、全生涯培養(yǎng)、全程化實踐”的卓越幼兒教師培養(yǎng)模式。該模式的改革和實踐取得了顯著成效，發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)了近三千高素質(zhì)幼兒教師和一批幼教骨干教師、名師名園長。學前教育專業(yè)學生參演的歌劇獲得中宣部“五個一”工程；參加全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽，榮獲一等獎；先后獲得20項省級師范生技能競賽獎項；學前教育專業(yè)群被確定為浙江省高職高水平專業(yè)群；學校被第三方評價機構(gòu)列入國內(nèi)幼兒師專第一方陣。中國教育報等媒體先后報道300多次。
近年來，學校高度重視教學成果獎的培育與申報工作。本次省級教學成果獎申報自啟動以來，學校多次組織召開教學成果獎工作推進會議、專家現(xiàn)場指導，反復修改完善申報材料，為成績的取得奠定了良好的基礎。
對照標桿學校和優(yōu)秀兄弟學校，學校的改革還是初步的，取得的成績也是有限的。下一步，學校將以此為起點，充分發(fā)揮獲獎成果的示范引領(lǐng)作用，圍繞“兩雙”建設，不斷激勵全校教師積極投身教學改革與研究，努力提高學校教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，繼續(xù)做好各類教學成果的培育，努力打造更多更高水平的教學成果獎。
據(jù)悉，2021年浙江省高職教育教學成果獎特等獎15項、一等獎40項、二等獎50項。（張靜）