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立足產(chǎn)教融合,培育時代工匠
——嘉興市人大常委會副主任曹國良一行赴海寧市勞模工匠學院調(diào)研指導
時間:2025-11-04 來源:浙江職成教網(wǎng)

11月3日下午,嘉興市人大常委會副主任、市總工會主席曹國良一行蒞臨海寧市勞模工匠學院(海寧技師學院尖山校區(qū)),就學校建設發(fā)展、高技能人才培養(yǎng)及海寧市勞模工匠學院作用發(fā)揮等情況進行專題調(diào)研。嘉興市總工會、海寧市總工會、海寧市教育局相關領導陪同調(diào)研。

實地考察:感受工匠精神培育沃土

調(diào)研期間,曹國良主任實地考察了學校的實訓教學場地、勞模工匠長廊和技能大師工作室。在寬敞明亮的實訓車間里,學生們正在老師的指導下操作先進設備,專注地進行實操訓練;勞模工匠長廊集中展示了海寧市勞模工匠的先進事跡和精神風貌;技能大師工作室則呈現(xiàn)了師生們在技術創(chuàng)新和工藝突破方面的成果。這些場所生動展現(xiàn)了學校在培育技術技能人才方面的扎實工作。

海寧技師學院副校長周剛向調(diào)研組詳細匯報了學校的建設與發(fā)展情況。他介紹,海寧市勞模工匠學院自2023年12月3日由海寧市總工會、海寧市教育局、海寧市人力資源和社會保障局聯(lián)合成立以來,始終堅持“資源共享、平臺共建、人才共育”的合作模式,著力構建集“孵化培育、成長成才、創(chuàng)新實踐、帶徒傳藝、聚力發(fā)展”于一體的五大平臺,為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級持續(xù)輸送高素質(zhì)技術技能人才。

產(chǎn)教融合:精準對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求

學校智能制造與設計學院院長褚佳琪就智能制造相關專業(yè)的建設成果、課程特色、產(chǎn)教融合實踐、技能大師工作室開展情況向調(diào)研組作了具體介紹。他提到,學院緊密對接海寧市及周邊區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,特別是在智能制造、新能源等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領域,設置了與產(chǎn)業(yè)升級相匹配的專業(yè)課程體系,確保學生所學技能與企業(yè)實際需求無縫對接。

“我們不僅聘請企業(yè)技術骨干擔任兼職教師,還定期組織學生到合作企業(yè)實習實踐,同時邀請勞模工匠走進校園,傳授技藝、分享經(jīng)驗,真正實現(xiàn)校企協(xié)同育人。”褚佳琪介紹道。這種深度的產(chǎn)教融合模式,使學生能夠在真實工作環(huán)境中鍛煉技能,提前適應未來工作崗位的要求。

充分肯定:辦學成果獲高度評價

調(diào)研組對學院高起點、高標準建設所取得的階段性成果給予了充分肯定,并對學院融合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求、精準培育高素質(zhì)技術技能人才的辦學方向表示贊賞。曹國良主任指出,勞模工匠學院是弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神的重要陣地,肩負著為經(jīng)濟社會發(fā)展培育骨干力量的光榮使命。曹國良主任強調(diào),要立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局,進一步深化產(chǎn)教融合,優(yōu)化專業(yè)設置,提升人才培養(yǎng)的適應性;要持續(xù)完善五大平臺功能,充分發(fā)揮勞模工匠的示范引領作用;各級工會組織要加大支持力度,整合優(yōu)質(zhì)資源,共同將學院打造成為在區(qū)域內(nèi)有顯著影響力的高技能人才培養(yǎng)高地,為嘉興高質(zhì)量發(fā)展注入強勁的工匠力量。

展望未來:培育更多時代工匠

此次調(diào)研為指導海寧市勞模工匠學院下一步發(fā)展指明了方向,注入了新的動力。學院相關負責人表示,將認真貫徹落實調(diào)研指示精神,凝心聚力,銳意進取,不斷提升辦學水平和育人質(zhì)量,努力培養(yǎng)更多適應時代要求、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的高素質(zhì)技術技能人才和能工巧匠,為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代化建設貢獻更大力量。

海寧市勞模工匠學院作為培育新時代工匠的重要基地,將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,為區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才支撐。在“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)型的關鍵時期,這類專注于技術技能人才培養(yǎng)的院校正發(fā)揮著越來越重要的作用,成為培育大國工匠的搖籃和推動產(chǎn)業(yè)升級的重要力量。(海寧技師學院 陸振飛)