鑒于當下學校周邊地區(qū)嚴峻復(fù)雜的疫情形勢，為積極配合疫情防控工作，清明假期，依舊有很多學生繼續(xù)選擇留校。嘉興市建筑工業(yè)學校高度重視留校學生身心健康和生活需求，積極組織留校學生開展內(nèi)容豐富的假期活動，守護學生心靈，充實留校生活，讓學生安心、家長放心，也助力學校疫情防控工作更有愛、更有溫度。
制定一個暖心關(guān)愛方案
根據(jù)上級部門要求，學校安排住校學生4月3日上午分批錯時離校，整個離校過程平穩(wěn)有序。因疫情“三區(qū)”的重新設(shè)定，倪旭斌、王偉、許韜、蔣雪揚、陳錦英、汪力等多位班主任老師將班里桐鄉(xiāng)籍學生送回與家長約定的交接處，真正彰顯了盡心盡職、心懷大愛的擔當。
學校在學生離校前，第一時間摸排了因各種原因無法回家或者自愿留校的學生名單，并組建了“留校學生暖心關(guān)愛聯(lián)系群”。各處室通力協(xié)作，密切配合，為留校孩子制定了《疫情防控期留校學生暖心關(guān)愛活動方案》，并為每位學生配備了暖心結(jié)對的老師。
結(jié)對老師以及班主任在假期期間，時刻在線上線下關(guān)注著每位留校學生，副校長陳衛(wèi)明和校黨總支委員馬素華還下到寢室給結(jié)對的留校學生送去零食和書籍等物品。
開展一次心理團體輔導(dǎo)
疫情防控下，有些學生長期無法與家人見面，為確保他們的心理健康，釋放焦慮，4月3日下午，學校為疫情期間留校的學生開展了心理團體輔導(dǎo)。黨總支副書記龔磊、裝飾部副主任潘建鋒、校團委副書記、心理老師蔣山花和留校學生共同參與到活動游戲中，通過“桃花朵朵開”“解開千千結(jié)”“小雞變鳳凰”等各個團建小游戲調(diào)節(jié)學生情緒，讓同學們在活動中放松身心，釋放心理壓力。
參加完團建活動后，留校學生還根據(jù)自身需求，去往學校心理活動室利用各種器材體驗了音樂放松、沙盤游戲、情緒宣泄、曼陀羅繪畫等放松身心的活動。
上好一堂特殊的思政課
“知所從來，方能明其所往，作為建校學生，好好了解學校的過去、當下與未來，才能明白如何更好地做好自己的人生規(guī)劃。”4月4日上午，學校學生處、課教處、團委聯(lián)合策劃開展了一堂特殊的思政課。
校黨總支書記、校長范曉春為留校學生帶來一場精心準備的，關(guān)于學校歷史沿革以及未來發(fā)展規(guī)劃的講座，她從“永葆建筑初心”“強化特色 深融產(chǎn)教”“辦好高質(zhì)量職業(yè)教育”三個維度出發(fā)，向?qū)W生介紹了學?；靖艣r、目前建設(shè)舉措以及未來目標和發(fā)展思路?！耙郧皼]有這個機會這么詳細地了解我們學校，通過范校長的講解，我才知道學校正處于發(fā)展的快速道上，作為建校學生，更有信心了，也感受到了為校爭光的責任重擔。”
講座結(jié)束后，師生們來到了創(chuàng)新樓校史館，作為臨時講解員的副校長葛魁在這里向同學們深情講述了學校的發(fā)展脈絡(luò)，介紹了學校歷屆主要領(lǐng)導(dǎo)和杰出校友的奮斗故事，并鼓勵同學們明確目標、做好規(guī)劃、追逐夢想，為學校爭光，為自己添彩。
參觀完校史館，師生們又來到學校南門合影留念，借著春光踱步在長纖塘綠道，范曉春向同學們介紹了塘匯的歷史名人與傳統(tǒng)文化，并講述了學校與塘匯的歷史淵源。
學校思享廳內(nèi)，副校長錢琴梅以及教學條線的領(lǐng)導(dǎo)老師早已經(jīng)準備好五蒸籠制作好的清明果等待大家的到來。錢琴梅介紹道，這些清明果是由教學條線的領(lǐng)導(dǎo)老師親自制作，飽含老師們濃濃的愛。她還特別提到，制作清明果用到的食材是優(yōu)秀校友、浙江富力建設(shè)管理有限公司執(zhí)行董事許偉杰提供的。錢琴梅還向同學們介紹了清明節(jié)的一些文化習俗，師生們在歡快的氛圍中一同享用了這些清明果。
感受一次暖暖春意
春光明媚，微風不燥，4月5日下午，學校組織部分留校學生在學校田徑場開展了放風箏陽光體育活動。風箏在中國傳統(tǒng)文化中，有著特殊的寓意，人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬，五彩的風箏在天空中形成一道美麗的風景線，我們也堅信，通過全民共同努力，我們必將迎來疫情散去、春暖花開的美麗校園。
值此清明節(jié)到來之際，校團委還組織全校同學開展了“緬懷英烈事跡 傳承紅色精神”主題活動，通過室內(nèi)廣播講話、網(wǎng)絡(luò)祭掃獻花、主題團日活動、多彩文藝創(chuàng)作等各種方式引導(dǎo)學生傳承英烈精神、奮進偉大征程。
“已經(jīng)半個多月沒有回家了，確實很想家，但是選擇留校就是為防疫做貢獻，學校還為我們安排了特別充實的假期生活，留在學校很安心?！彪m已經(jīng)連續(xù)多周沒有回過家，但留校的同學們依舊表示能夠理解這樣的安排。
“為了安撫孩子們的情緒，學校將每天的生活都安排得豐富多彩，校長、老師們用愛心、耐心和責任心畫出了一個個暖心的畫面。孩子留在學校，作為家長，我們很放心?！奔议L們對于學校的精心安排感到很滿意。
范曉春強調(diào)：“沒有愛，就沒有教育，在這個抗擊疫情的特殊時期，學校各處室以及各個班主任，都隨時關(guān)注著每位留校學生，精心組織安排好他們的假期生活，做到了周密部署、精心落實，讓每位留校學生在疫情‘寒冬’中依舊能夠感受到春滿校園的暖意。”
共同抗疫，師生同心，堅持就是勝利；抗疫路上，教育守護，陪伴仍在繼續(xù)。嚴峻的疫情防控形勢，阻擋了學生回家的腳步、和父母的團聚，但是來自學校的關(guān)心關(guān)愛讓學生緩解了焦慮，豐盈了假期，把留校的日子過得多姿多彩，也讓我們抗擊疫情的信心更加堅定。學校切實保障了留校學生的在校安全，維護學生的身心健康，全體師生將以飽滿的精神面貌共同度過這一段艱辛而又難忘的戰(zhàn)“疫”歲月。（卞廣東）