全新的《職業(yè)教育法》于今年4月20日第十三屆全國人民代表大會黨務委員會第34次會議修訂通過，于今年5月1日正式實施。為深入貫徹落實《教育部辦公廳關于學習宣傳和貫徹實施新修訂的職業(yè)教育法的通知》精神，提高對職業(yè)教育法修訂的重大意義的認識，扎實推動職業(yè)教育高質量發(fā)展，浙江信息工程學校從5月6日開始通過各種形式組織學習新《職業(yè)教育法》，熱議新法對職業(yè)教育尤其是中職教育的改變與影響。
學習活動一：黨員干部專題學習
5月6日下午，校黨委組織召開新職業(yè)教育法專題學習會，校黨委班子成員、各處室部門負責人、各黨支部書記參加線下集中學習，會議由校黨委副書記、副校長張建霞主持。張書記結合修訂的背景、黨的十八大以來對職業(yè)教育的實踐詳細解讀了新修訂的《職業(yè)教育法》，尤其指出了新法對中職教育帶來的深刻變化。她強調，學校各處室部門要立足工作崗位，認真貫徹落實新法中的規(guī)定、舉措和要求。一要認真學習宣傳，領會精神實質，準確把握新法內容，切實增強職業(yè)教育的責任感和使命感。二要辦好職教活動周，營造濃厚氛圍，將新法的思想融入工作、融入課堂、融入活動，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。
校黨委書記、校長謝星根指出，新職業(yè)教育法明確了職業(yè)教育與普通教育是同等重要的教育類型，展現了人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面，是職業(yè)教育發(fā)展史上具有里程碑意義的事件，再次為職教人增強了底氣、明確了方向、提振了信心。我們中職辦學更要深入思考，要堅持立德樹人、德技并修，堅持產教融合、校企合作，推進校風學風建設，提高教學質量，為中職生搭建好成長的立交橋，為建設技能型社會培養(yǎng)一大批高素質的勞動者和技術技能型人才。
學習活動二：線上專家指導學習
5月8日是今年職教活動周的第一天，學校組織全體教師在線上參加由中國高等教育學會組織的“學習貫徹新職業(yè)教育法宣講大會”，聽取了中國高等教育學會會長杜玉波、教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季、教育部政策法規(guī)司副司長王大泉等領導專家對新法進行的權威解讀，大家加深了對新職業(yè)教育法的理解，也引發(fā)了廣大教師對中職辦學定位和育人模式的思考。
學習活動三：師生大會宣講學習
5月9日清晨，全校晨會的“周一思政微課”主題為“2022年職教活動周啟動儀式暨新職業(yè)教育法學習會”，校黨委委員、副校長湯方榮在大會上為全校師生宣講了新職業(yè)教育法的主旨思想，明確每年五月份第二周為“職教活動周”已經入法，希望各處室、各部門要努力辦好職教活動周，營造濃厚氛圍，將新法貫徹到各項教育教學活動中，提高中職教育的適應性，為建設教育強國、人力資源強國和技能型社會打下堅實的基礎。
學習活動四：分組學習熱議新法
5月6日以來，學校各教研組組織各種形式的學習討論活動，熱議新法給職業(yè)教育尤其是中職帶來的改變。思政組教師表示新法明確指出要“對受教育者進行思想政治教育和職業(yè)道德教育”，要努力將思政課程與課程思政相融合，共同培育勞模精神、勞動精神、工匠精神。機械組、電子電工組、經貿組等教師表示，湖州未來發(fā)展需要更多的制造業(yè)和現代服務業(yè)方面的技術技能型人才，專業(yè)教師要更深入地開展產教融合、校企合作的育人模式，拓展學習實訓空間，要經常聽取行業(yè)企業(yè)代表的意見，為湖州地方經濟發(fā)展貢獻更大的力量。語文、數學、英語等基礎學科教研組教師表示，新法更加明確了中職生的培養(yǎng)定位，明確了文化基礎課與專業(yè)課同等重要，我們要努力提高教學質量，為學生的升學和進一步發(fā)展打下堅實的基礎。教務處副處長、市級名師何立表示，新法的內涵更新、定位更明、體系更全、模式更多、機制更活，作為中職教師他深刻感受到了身上的責任感和使命感，要積極投入“三教改革”，為學生的優(yōu)質就業(yè)和優(yōu)質升學服務，為湖州地區(qū)的經濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多高素質的技術技能人才。（沈琪）