秋風送涼，壓不卻學生心中的火熱。為考察學生現(xiàn)階段專業(yè)技能水平，夯實、提升學校教育教學質(zhì)量基礎(chǔ)，離技能高考不足兩個月的時間，湖州藝術(shù)與設(shè)計學校基礎(chǔ)專業(yè)部和學前專業(yè)部在教務(wù)處的統(tǒng)籌安排下，開展了中本一體化班（2004），高職高考班（2019、2029、2030、2031班）和音樂高考班（2028班）第一次專業(yè)技能模擬測試。
經(jīng)過兩年的專業(yè)學習，步入高三的學子們仿佛一夜之間轉(zhuǎn)變了角色，看著倒計時數(shù)字的不斷減少，高考的壓力也接踵而至。作為高考班的學生，他們已漸漸清晰自己的目標和定位，不再像初入高中時那樣迷茫與無措，也不再需要老師、家長苦口婆心勸用功，在一?？荚噲錾嫌兄鴾矢呖忌某墒炫c蛻變。
穿上漂亮的表演服，帶上全套的美術(shù)裝備，按照監(jiān)考老師指令有序進入考場。執(zhí)畫筆的手更穩(wěn)定流暢了，演唱的聲音更婉轉(zhuǎn)動聽了，舞蹈的動作更嫻熟有力了，講故事的表情更生動有趣了......一點一滴的進步都離不開任課教師的辛苦付出和學生自己的勤勉努力，日積月累便能有意想不到的收獲。
隨著國家對職業(yè)教育的關(guān)注，湖州藝術(shù)與設(shè)計學校作為中職類學校可謂是迎來了職教春風，而職教學子也有了更廣闊的舞臺和更多的機會書寫不同顏色的人生，祝愿準高考生們旗開得勝，祝福所有藝校學生得償所愿?。ㄊY曉燕）